2.在△ABC中.AB=AC.请你在图中画一个等腰梯形.并简述作图理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在△ABC中,AB=AC,请你在图中画一个等腰梯形,并简述作图理由。

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在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为,求这个三角形的面积.
小华同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样就不需要求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.(本题8分)
⑴ 请你将△ABC的面积直接填写在横线上.           
思维拓展:
⑵ 我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若△ABC三边的长分别为>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的△ABC,并求出它的面积.
探索创新:
⑶ 若△ABC三边的长分别为>0,>0,且),试运用构图法求出这个三角形的面积.

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在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为,求这个三角形的面积.

小华同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样就不需要求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.(本题8分)

⑴ 请你将△ABC的面积直接填写在横线上.           

思维拓展:

⑵ 我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若△ABC三边的长分别为>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的△ABC,并求出它的面积.

探索创新:

⑶ 若△ABC三边的长分别为>0,>0,且),试运用构图法求出这个三角形的面积.

                 

 

 

 

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24、①如图,在△ABC中,AB=AC,D为AC上一点,且AD=BD=BC,求△ABC各角的度数;
②请你构造一个等腰梯形,使得该梯形连同它的两条对角线得到8个等腰三角形.(只需画图并标明各角的度数)

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如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=108°,请你在图中,分别用两种不同方法,将△ABC分割成四个小三角形,使得其中两个是全等的不等边三角形(不等边三角形指除等腰三角形以外),而另外两个是不全等的等腰三角形.请画出分割线段,并在两个全等三角形中标出一对相等的内角的度数,在每个等腰三角形中标出相等两底角度数(画图工具不限,不要求证明,不要求写出画法,但要保留作图痕迹,若经过图形变换后两个图形重合,则视为同一种方法).

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