2.联想与解题 例5 a.b为两个不相等且都不为零的数.同时有 a2+pa+q=0.b2+pb+q=0. 分析与解 由已知条件.联想到方程根的定义.a.b是方程x2+px+q=0的两个根.由a.b不为零.有 例6 如果(z-x)2-4=0.求证: x+z=2y. 分析与解 (1)展开原式有 z2-2xz+x2-4(xy-y2-xz+yz)=0. 合并.配方得 (x+z)2-4y(x+z)+4y2=0. 即 2=0. 所以 x+z=2y. (2)如果看已知条件: (z-x)2-4=0. 很像二次方程根的判别式b2-4ac的形式.因此.可联想到方程 (x-y)t2+=0有二相等实根.由 =0 可知1是以上方程的根.再由根与系数关系知 所以 x+z=2y. 当x=y=0.即x=y时.有x=y=z.所以 x+z=2y. 例7 化简 分析与解 这是一个根式的化简问题.分子.分母大同小异.自然联想到应用因式分解.使分子.分母具有公因式.化简就很容易了. 例8 图2-116是我国古代数学家赵爽证明勾股定理的“弦图 .其中“弦实 是弦平方的面积.“弦图 以弦为边作正方形.然后在“弦图 内部作四个直角三角形(如△AHB.△BEC.△CDF.△DAG).设a.b.c为四个直角三角形的勾.股.弦.则根据“出入相补原理 就有 即 c2=2ab+b2-2ab+a2, 即 c2=a2+b2. 这是中国古代数学家独立于西方毕达哥拉斯和欧几里得发明的证法.后人沿用“出入相补原理 .也就是割补原理解决了许多数学问题.也创造了“勾股定理 的许多新证法.事实上每位初中同学.学了勾股定理.只要用心思考.一定会用割补法想出更新的证明勾股定理的方法.下面的几例.便是同学们提出的割补图. 设a.b.c分别为直角三角形的勾.股.弦. (1)在图 2-117中.有 a2+b2=(S3+S5)+(S1+S2+S4) =(S4+S5)+(S1+S2+S3) =2S2+S1+S3=c2. (2)在图 2-118中.有 a2+b2=(S3+S4)+(S1+S2) =S1+S3+S4+S'2+S5=c2 (3)在图2-119中.有 a2+b2=(S2+S5)+(S1+S3+S4) =S1+S2+S3+S4+S5=c2. (4)在图2-120中.有 a2+b2=(S'2+S5)+(S1+S3+S4) =(S'2+S4)+(S1+S3+S5) =S1+S2+S3+S5=c2. 练习二十 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

反比例函数中系数k的几何意义

  反比例函数y=(k≠0)任取一点M(a,b),过M作MA⊥x轴,MB⊥y轴,所得矩形OAMB的面积为S=MA·MB=|b|·|a|=|ab|.又因为b=,故ab=k,所以S=|k|(如图(1)).

  这就是说,过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线,所得的矩形面积为|k|.这就是k的几何意义,会给解题带来方便.现举例如下:

  例1:如(2)图,已知点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)都在反比例函数y=(k<0)的图像上,试比较矩形P1AOB与矩形P2COD的面积大小.

  解答:=|k|

  =|k|

  故

  例2:如图(3),在y=(x>0)的图像上有三点A、B、C,经过三点分别向x轴引垂线,交x轴于A1、B1、C1三点,连结OA、OB、OC,记△OAA1、△OBB1、△OCC1的面积分别为S1、S2、S3,则有(  )

  A.S1=S2=S3

  B.S1<S2<S3

  C.S3<S1<S2

  D.S1>S2>S3

  解答:∵|k|=

  |k|=

  |k|=

  S1=S2=S3,故选A.

  例3:一个反比例函数在第三象限的图像如图(4)所示,若A是图像任意一点,AM⊥x轴,垂足为M,O是原点,如果△AOM的面积是3,那么这个反比例函数的解析式是________.

  解答:∵S△AOM|k|

  又S△AOM=3,

  ∴|k|=3,|k|=6

  ∴k=±6

  又∵曲线在第三象限

  ∴k>0∴k=6

  ∴所以反比例函数的解析式为y=

  根据是述意义,请你解答下题:

  如图(5),过反比例函数y=(x>0)的图像上任意两点A、B分别作轴和垂线,垂足分别为C、D,连结OA、OB,设AC与OB的交点为E,△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1、S2,比较它们的大小,可得

[  ]

A.S1>S2

B.S1=S2

C.S1<S2

D.大小关系不能确定

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阅读材料:
如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,那么有x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以用来解题,
例x1,x2是方程x2+6x-3=0的两根,求x21+x22的值.
解法可以这样:∵x1+x2=-6,x1x2=-3
则x21+x22=42.
请你根据以上解法解答下题:
已知x1,x2是方程x2-4x+2=0的两根,求:(x1+x22的值.

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阅读理解并解题:
例:解不等式:
3x+2
x-1
>2

解:把不等式
3x+2
x-1
>2
 进行整理,得
3x+2
x-1
-2>0
x+4
x-1
>0

则有 (1)
x+4>0
x-1>0
(2)
x+4<0
x-1<0

解不等式(1)得:x>1,解不等式(2)得:x<-4.
所以原不等式的解集是:x<-4 或x>1.
请根据以上解不等式的思想方法解不等式:
x
3x+1
≤1

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如果x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,那么有x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a

这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以用来解题.
例:x1、x2是方程x2+4x-6=0的两根,求
x
2
1
+
x
2
2
的值.
解:∵x1+x2=-4;x1x2=-6,则
x
2
1
+
x
2
2
=(x1+x2)2-2x1x2=(-4)2-2×(-6)=28

请你根据以上解法解答下题,已知x1、x2是方程2x2+8x-13=0的两根,求:
(1)
1
x1
+
1
x2
的值;                         
(2)
x
2
1
+x1x2+
x
2
2
的值.

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如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,那么由求根公式可知,x1=
-b+
b2-4ac
2a
x2=
-b-
b2-4ac
2a

于是有x1+x2=
-2b
2a
=-
b
a
x1x2=
b2-(b2-4ac)
4a2
=
c
a

综上得,设ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1、x2,则有x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a

这是一元二次方程根与系数的关系,我们可以利用它来解题,例x1,x2是方程x2+6x-3=0的两根,求x12+x22的值.解法可以这样:∵x1+x2=-6,x1x2=-3,则
x
2
1
+
x
2
2
=(x1+x^)2-2x1x2
=(-6)2-2×(-3)=42.
请你根据以上材料解答下列题:
(1)若x2+bx+c=0的两根为1和3,求b和c的值.
(2)已知x1,x2是方程x2-4x+2=0的两根,求(x1-x22的值.

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