28．(1)作点A关于河边所在直线l的对称点A′.连接A′B交l于P.则点P为水泵站的位置.此时.PA+PB的长度之和最短.即所铺设水管最短;(2)过B点作l的垂线.过A′作l的平行线.设这两线交于点C.则∠C=90°．又过A作AE⊥BC于E.依题意BE=5.AB=13.∴ AE2=AB2-BE2=132-52=144．∴ AE=12．由平移关系.A′C=AE=12.Rt△B A′C中.∵ BC=7+2=9.A′C=12.∴ A′B′=A′C2+BC2=92+122=225 . ∴ A′B=15．∵ PA=PA′.∴ PA+PB=A′B=15．∴ 1500×15=22500(元) 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在一平直河岸l同侧有A，B两个村庄，A，B到l的距离分别是3km和2km，AB=akm（a＞1）．现计划在河岸l上建一抽水站P，用输水管向两个村庄供水．
方案设计：
某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案：图1是方案一的示意图，设该方案中管道长度为d₁，且d₁=PB+BA（km）（其中BP⊥l于点p）；图2是方案二的示意图，设该方案中管道长度为d₂，且d₂=PA+PB（km）（其中点A'与点A关于I对称，A′B与l交于点P．

观察计算：
（1）在方案一中，d₁=

km（用含a的式子表示）；
（2）在方案二中，组长小宇为了计算d₂的长，作了如图3所示的辅助线，请你按小宇同学的思路计算，
d₂=

km（用含a的式子表示）．

探索归纳
（1）①当a=4时，比较大小：d₁（

）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
②当a=6时，比较大小：d₁（

）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）请你参考右边方框中的方法指导，就a（当a＞1时）的所有取值情况进行分析，要使铺设的管道长度较短，应选择方案一还是方案二？

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在一平直河岸l同侧有A，B两个村庄，A，B到l的距离分别是3km和2km，AB=akm（a＞1）．现计划在河岸l上建一抽水站P，用输水管向两个村庄供水．
方案设计：
某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案：图1是方案一的示意图，设该方案中管道长度为d₁，且d₁=PB+BA（km）（其中BP⊥l于点p）；图2是方案二的示意图，设该方案中管道长度为d₂，且d₂=PA+PB（km）（其中点A'与点A关于I对称，A′B与l交于点P．

观察计算：
（1）在方案一中，d₁=km（用含a的式子表示）；
（2）在方案二中，组长小宇为了计算d₂的长，作了如图3所示的辅助线，请你按小宇同学的思路计算，
d₂=km（用含a的式子表示）．
探索归纳
（1）①当a=4时，比较大小：d₁（）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
②当a=6时，比较大小：d₁（）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）请你参考右边方框中的方法指导，就a（当a＞1时）的所有取值情况进行分析，要使铺设的管道长度较短，应选择方案一还是方案二？

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在一平直河岸l同侧有A，B两个村庄，A，B到l的距离分别是3km和2km，AB=akm（a＞1），现计划在河岸l上建一抽水站P，用输水管向两个村庄供水。
方案设计：某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案：图1是方案一的示意图，设该方案中管道长度为d₁，且d₁=PB+BA（km）（其中BP⊥l于点P）；图2是方案二的示意图，设该方案中管道长度为d₂，且d₂=PA+PB（km）（其中点A'与点A关于l对称，A′B与l交于点P）。

观察计算：
（1）在方案一中，d₁=______（用含a的式子表示）；
（2）在方案二中，组长小宇为了计算d₂的长，作了如图3所示的辅助线，请你按小宇同学的思路计算，d₂=______km（用含a的式子表示）。
探索归纳：
（1）①当a=4时，比较大小：d₁（）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
②当a=6时，比较大小：d₁（）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）请你参考下边方框中的方法指导，就a（当a＞1时）的所有取值情况进行分析，要使铺设的管道长度较短，应选择方案一还是方案二？

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观察计算：
（1）在方案一中，d₁=______km（用含a的式子表示）；
（2）在方案二中，组长小宇为了计算d₂的长，作了如图3所示的辅助线，请你按小宇同学的思路计算，
d₂=______km（用含a的式子表示）．

探索归纳
（1）①当a=4时，比较大小：d₁（______）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
②当a=6时，比较大小：d₁（______）d₂（填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）请你参考右边方框中的方法指导，就a（当a＞1时）的所有取值情况进行分析，要使铺设的管道长度较短，应选择方案一还是方案二？

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在一平直河岸l同侧有A，B两个村庄，A，B到l的距离分别是3 km和2 km，AB＝akm(a＞1)．现计划在河岸l上建一抽水站P，用输水管向两个村庄供水．

方案设计

某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案：图1是方案一的示意图，设该方案中管道长度为d₁，且d₁＝PB＋BA(km)(其中BP⊥l于点P)；图2是方案二的示意图，设该方案中管道长度为d₂，且d₂＝PA＋PB(km)(其中点与点A关于l对称，与l交于点P)．