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    薛老师在讲“实数 这节时.画了如图所示.即以数轴的单位线段为边作一个正方形.再以O为圆心.正方形对角线为半径画弧与数轴正半轴交于点A.作这样的图是用来说明什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    2008年是我国首次举办奥运会的一年，同时也是我们八年级同学完成九年义务教育的最后一年，为迎接2008年的到来，数学刘老师在讲完重要不等式：a+
    1a
    ≥2，a＞0后，随手出了这样一道题目：解方程（x2008+1）（1+x2+x4+…+x2006）=2008•x2007，你能求x的值吗？

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    某位老师在讲“实数”时，画出了如图所示的图形，即“以数轴的单位长线段为边作一个正方形，然后以O为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交x轴于一点A”，作这样的图是用来说明什么？

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    老师在讲“实数”时画了一个图（如图），即“以数轴的单位长得线段为边作一个正方形，然后以原点为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A”
    作业宝
    （1）A点表示的数是多少？在数轴A点与表示-1.42的点有什么位置关系．
    （2）你认为老师作这样的图是为了说明什么？
    （3）请类比上面的作法在数轴上画出表示-数学公式的点B．（请保留作图痕迹）

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    王老师在讲实数时，画了图（如图所示）．即“以数轴的单位长线段为边作一个正方形，然后以点O为圆心，以正方形的对角线长为半径画弧交数轴上一点A”，则点A表示的数是________，作这样的图是说明________，因此，实数与数轴上的点________．

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    某位老师在讲“实数”时，画了一个图（如图），即“以数轴上的单位长线段作一个正方形，然后以原点O为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交x轴于一点A”，作这样的图用来说明（     ）。

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