11勾股定理的应用练习(1) 第1题. 如图.△ABC中.∠ACB=90º.CD为AB边上的高.若∠A=30º.AB=16.则BC= .BD= .CD= . 答案:8.4.. 第2题. 如图是一种“牛头形 图案.其作法是:从正方形1开始.以它的一边为斜边.向外作等腰直角三角形.然后再以其直角边为边.分别向外作正方形2.以此类推.若正方形1的边长为64cm.则正方形7的边长为 cm. 答案:8. 第3题. 甲.乙两人从同一地点出发.甲往东走了4km.乙往南走了3km.这时.甲.乙两人相距 . 答案:5km 第4题. 如果梯子底端离建筑物9m.那么15m长的梯子可达到建筑物的高度是 . 答案:12m 第5题. 如图.一扇宽为4米.高为3米的栅栏门.需要一根长 米的木条像图中那样固定. 答案:5 第6题. 一块土地的形状如图所示.求这块土地的面积? 答案:234平方米 第7题. 某菜农修建一个塑料大棚.若棚宽a=4m.高b=3m.长d=35m.求覆盖在顶上的塑料薄膜的面积. 答案:175m2 第8题. 一游泳池长48cm.小方和小朱进行游泳比赛.从同一处出发.小方平均速度为3m/秒.小朱为3.1m/秒.但小朱一心想快.不看方向沿斜线游.而小方直游.俩人到达终点的位置相距14m.按各人的平均速度计算.谁先到达终点.为什么? 答案:小朱用16.13秒,小方用16秒,小方先到达终点 第9题. 如图.正方形的面积为25cm.测量出=12cm.=13cm.问..三点在一条直线上吗?为什么? 答案:在一条直线上.理由略 第10题. 从A到B有两种路线.一种走直线由A到B.另一种走折线.先从A直线到C.再由C直线到B.其中成直角.已知A到C为600m.C到B为800m.问从A到B走直线比走折线少走多少米? 答案:400米 第11题. 如图.△ABC中..量出AC.BC的长.计算出AB 答案:略 第12题. 已知一个三角形的三边长分别是12cm.16cm.20cm.你能计算出这个三角形的面积吗? 答案:96平方厘米 第13题. 某住宅小区的形状是如图所示的直角三角形.直角边.的长分别为600米.800米.为小区的大门.大门宽5米.小区的周围用冬青围成了绿化带.问绿化带有多长? 答案:2395米 第14题. 一块木板如图所示.已知AB=4.BC=3.DC=12.AD=13..木板的面积为( ) A.60 B.30 C.24 D.12 答案:C 第15题. 一个正方形的面积为1.那么以它的对角线为边长的正方形的面积是 . 答案:2 第16题. 如果一个直角三角形的斜边长为2m.有一条直角边为m.那么这个三角形的另一条直角边是多少? 答案: 第17题. 如图为某楼梯.测得楼梯的长为5米.高3米.计划在楼梯表面铺地毯.地毯的长度至少需要多少米? 答案:7米 第18题. 这是一个古代问题:有25尺长的梯子放置在一建筑物的垂直墙上.梯足距建筑物的底端7尺.若梯子的顶端滑下4尺.求梯足将滑走多少尺? 答案:由题意及勾股定理可知所以梯足滑走 第19题. 如图.已知Rt△ABC中.请你用刻度尺测量一下:AB为多长?BC为多长?你能发现二者长度的关系吗?再任画一个Rt△.且使一个锐角为.看一看角所对的直角边与斜边的关系是什么规律. 答案:可以发现.在Rt△ABC中.角所对的直角边等于斜边的一半 第20题. 已知线段a.求作线段a时.可分别以2a和 为直角边作直角三角形.斜边即为所求. 答案:3a 第21题. 等边三角形边长为2.则面积为 . 答案: 第22题. 如图所示的图形中.所有的四边形都是正方形.所有的三角形都是直角三角形.其中最大的正方形的边长为7cm.则正方形A.B.C.D的面积的和是 cm2. 答案:49. 第23题. 如图是边长为1的8个小正方形组成的图形.请重新剪拼成一个正方形(画出裁剪线和重新拼成的图形). 答案: 第24题. 小丽和小芳二人同时从公园去图书馆.都是每分钟走50米.小丽走直线用了10分钟.小芳先去家拿了钱去图书馆.小芳到家用了6分.从家到图书馆用了8分.小芳从公园到图书馆拐了个( )角. A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定 答案:B 第25题. 已知:将正方形纸片ABCD折叠两次.第一次折痕为AC.第二次折痕为AE.且点D落在F处.若正方形边长为1.求DE. 答案: 第26题. 如图所示.一块四边形的土地需要开发.测量有关数据为:=130米.=120米.=30米.请你计算这块土地的面积. 答案:3600平方米 第27题. 如图.要从电线杆离地面5m处向地面拉一条长7m的电缆.求地面电缆固定点A到电线杆底部B的距离. 答案: 第28题. 如图.已知长方体的底边=12cm.=9cm.长方体的高=8cm.求长方体的对角线的长. 答案:17cm 第29题. 如图.一扇长方形大门.高3m.宽4m.为了加固大门.在大门的四边及对角线位置分别订上铁条.问至少需要多长的铁条? 答案:24米 第30题. 一艘轮船以20海里/时的速度离开港口向东北方向航行.另一艘轮船同时离开此港以22海里/时的速度向东南方向航行.2小时后两船相距多少海里? 答案: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

探索与研究:
中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽.赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法,给出了勾股定理的详细证明.在这幅“勾股圆方图”中,以弦为边长得到正方形ABDE是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的.每个直角三角形的面积为ab/2;中间的小正方形边长为b-a,则面积为(b-a)2.于是便可得如下的式子:
S正方形EFGH=c2=(a-b)2+4×
12
ab
所以a2+b2=c2
(1)你能用下面的图形也来验证一下勾股定理吗?试一试!
(2)你自己还能设计一种方法来验证勾股定理吗?
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阅读材料并解答问题:
我国是最早了解和应用勾股定理的国家之一,古代印度、希腊、阿拉伯等许多国家也都很重视对勾股定理的研究和应用,古希腊数学家毕达哥拉斯首先证明了勾股定理,在西方,勾股定理又称为“毕达哥拉斯定理”.
关于勾股定理的研究还有一个很重要的内容是勾股数组,在《几何》课本中我们已经了解到,“能够成为直角三角形三条边的三个正整数称为勾股数”,以下是毕达哥拉斯等学派研究出的确定勾股数组的两种方法:
方法1:若m为奇数(m≥3),则a=m,b=
1
2
(m2-1)和c=
1
2
(m2+1)是勾股数.
方法2:若任取两个正整数m和n(m>n),则a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2是勾股数.
(1)在以上两种方法中任选一种,证明以a,b,c为边长的△ABC是直角三角形;
(2)请根据方法1和方法2按规律填写下列表格:
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(3)某园林管理处要在一块绿地上植树,使之构成如下图所示的图案景观,该图案由四个全等的直角三角形组成,要求每个三角形顶点处都植一棵树,各边上相邻两棵树之间的距离均为1米,如果每个三角形最短边上都植6棵树,且每个三角形的各边长之比为5:12:13,那么这四个直角三角形的边长共需植树
 
棵.
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阅读下列解题过程:
在整式乘法公式中,平方差公式有着广泛的应用.特别是分母有带平方根号的实数中,应用平方差公式可将无理数化为有理数.请仔细阅读下列解题过程,然后回答下列问题.
1
5
+2
=
1•(
5
-2)
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2
(
5
)
2
-22
=
5
-2
1
6
+
5
=
1•(
6
-
5
)
(
6
+
5
)(
6
-
5
)
=
6
-
5
(
6
)
2
-(
5
)
2
=
6
-
5

问题:(1)观察上面解题过程,请直接写出
1
n
-
n-1
的结果,其结果为
n
+
n-1
n
+
n-1

(2)利用上面的解题方法,求下题的值.
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
98
+
99
+
1
99
+
100

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解方程:
(1)
3
2x-2
+
1
1-x
=3
(2)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

用心做一做,展示你的应用能力.

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式子7-3-4+18-11=(7+8)+(-3-4-11)是应用了(  )

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同步练习册答案