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    上题中画出的△A′B′C′与△ABC全等吗?为什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2002•淮安）（1）计算：(1+
    1
    x-1
    )÷
    x
    x2-1

    （2）解不等式组
    x-2(x-1)≤3
    2x+5
    3
    ＞x
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．
    （3）解方程：(
    x
    x-1
    )2+6=5(
    x
    x-1
    )
    （4）为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩，从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析，下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图，根据题中给出的条件回答下列问题：
    ①在这次抽样分析的过程中，样本容量是
    20
    20

    ②71.5-76.5（分）这一小组的频率是
    0.1
    0.1
    ；
    ③在这次毕业考试中，该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5（分）这个范围内的人数约为
    60
    60
    人．

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    如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为A（2，4），B（4，0）.
    【小题1】以原点O为位似中心，把线段AB缩小为原来的；
    【小题2】若（1）中画出的线段为，请写出线段两个端点,的坐标；
    【小题3】若线段AB上任意一点M的坐标为（a，b），请写出缩小后的线段上对应点
    的坐标．
                                       

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    如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为A（2，4），B（4，0）.
    【小题1】以原点O为位似中心，把线段AB缩小为原来的；
    【小题2】若（1）中画出的线段为，请写出线段两个端点,的坐标；
    【小题3】若线段AB上任意一点M的坐标为（a，b），请写出缩小后的线段上对应点
    的坐标．
                                       

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    （1）计算：
    （2）解不等式组，并把它的解集在数轴上表示出来．
    （3）解方程：
    （4）为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩，从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析，下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图，根据题中给出的条件回答下列问题：
    ①在这次抽样分析的过程中，样本容量是______
    ②71.5-76.5（分）这一小组的频率是______；
    ③在这次毕业考试中，该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5（分）这个范围内的人数约为______人．

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    （1）计算：数学公式
    （2）解不等式组数学公式，并把它的解集在数轴上表示出来．
    （3）解方程：数学公式
    （4）为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩，从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析，下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图，根据题中给出的条件回答下列问题：
    ①在这次抽样分析的过程中，样本容量是______
    ②71.5-76.5（分）这一小组的频率是______；
    ③在这次毕业考试中，该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5（分）这个范围内的人数约为______人．

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