某年级有学生200人，从中抽取50人的数学成绩来分析，这50名学生的数学成绩是这个问题的

1. A.
   总体
2. B.
   个体
3. C.
   样本
4. D.
   样本容量

某区七年级有3000名学生参加“安全伴我行知识竞赛”活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分进行统计：

分组	频数	频率
49.5-59.5	10
59.5-69.5	16	0.08
69.5-79.5		0.20
79.5-89.5	62
89.5-100.5	72	0.36

请你根据不完整的频率分布表解答下列问题：
（1）补全频率分布表和频数分布直方图；
（2）若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为D，59.5-69.5分评为C，69.5-89.5分评为B，89.5-100.5分评为A．这次全区七年级参加竞赛的学生约有多少人参赛成绩被评为D？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩被评为A、B、C、D哪一个等级的可能性大？请说明理由．
（3）根据图、表信息，请你再提出一个问题并解答．

某校九年级在区体育检测前进行最后一次摸底考试，从中随机抽取了50名男生的1000

米测试成绩，根据评分标准按A、B、C、D四个等级进行统计，并绘制成下面的扇形图

和统计表：                            

请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

（1）在统计表中x＝      ，y＝      ，m＝      ，n＝      ；

（2）在扇形图中，A等级所对应的圆心角是        度；

（3）在50名学生的1000米跑成绩（得分）中，中位数是_______，众数是_________；

（4）如果该校九年级男生共有200名，那么请你估计这200名男生中成绩等级没有达到A或B的共有__________人？