实数a.b.c在数轴上的对应关系如图2-5-1.化简. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

创新设计题:
如图所示的集合中有5个实数,请计算其中的有理数的和与无理数的积的差.
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阅读并回答问题:
小亮是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学.一天他在解方程时,突发
奇想:在实数范围内无解,如果存在一个数i,使,那么当时,有
i,从而i是方程的两个根.
据此可知:
【小题1】 i可以运算,例如:i3=i2·i=-1×i=-i,则i4=          
i2011=______________,i2012=__________________;
【小题2】方程的两根为                (根用i表示).

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小亮是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学.一天他在解方程时,突发
奇想:在实数范围内无解,如果存在一个数i,使,那么当时,有
i,从而i是方程的两个根.
据此可知:
【小题1】 i可以运算,例如:i3=i2·i=-1×i=-i,则i4=          
i2011=______________,i2012=__________________;
【小题2】方程的两根为                (根用i表示).

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创新设计题:
如图所示的集合中有5个实数,请计算其中的有理数的和与无理数的积的差.

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(2003•杭州)创新设计题:
如图所示的集合中有5个实数,请计算其中的有理数的和与无理数的积的差.

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