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    3一次函数与一次方程.一次不等式同步练习 第1题. 函数y=kx+b.当时.y<0.则k与b的关系是( ) A．2b>k B．2b<k C．2b>-k D．2b<-k 第2题. 在函数中.若y的值不小于0．则x( ) A．x≤4 B．x≥4 C．x≤-4 D．x≥-4 第3题. 无论m为何实数.直线y=x+2m与y=-x+4的交点不可能在( )． A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 第4题. 若函数..且.则y的值是13时.x的值是 ． 第5题. 当x=2时.函数y=kx+10与y=3x+3k的值相等.则k的值是 ． 第6题. 函数与函数的交点坐标为 ． 第7题. 当x 时.函数y=2x+3的值大于0． 第8题. 当x=2时.函数y=k x +10与y=3 x +3k的值相等.则k的值是 ． 第9题.在同一直角坐标系中.有直线和.请你求出当x在怎样的范围内直线l1在直线l2的上方． 第10题. 已知函数y=kx+b的图像经过点． (1) 当x取怎样的值时.y≥0, (2) 当x<2时.y值的范围是什么? 第11题. 已知函数y1=3x+5.y2=2x-1.当x 时.有y1＜y2． 第12题. 当x=2时.函数y=kx+10与y=3x+3k的值相等.则k的值是 . 第13题. 已知函数y1=3x+5.,y2=2x-1,当x 时.有y1＜y2 第14题. 某校准备在甲.乙两家公司为毕业班学生制作一批纪念册．甲公司提出:每册收材料费5元.另收设计费1500元,乙公司提出:每册收材料费8元.不收设计费． (1)请写出制作纪念册的册数与甲公司的收费(元)的函数关系式． (2)请写出制作纪念册的册数与甲公司的收费(元)的函数关系式． (3)如果学校派你去甲.乙两甲公司订做纪念册.你会选择哪家公司? 第15题.某化工厂生产某种化肥.每吨化肥的出厂价为1780元.其成本价为900元.但在生产过程中.平均每吨化肥有280立方米有害气体排出.为保护环境.工厂须对有害气体进行处理.现有下列两种处理方案可供选择:①将有害气体通过管道送交废气处理厂统一处理.则每立方米需付费3元,②若自行引进处理设备处理有害气体.则每处理1立方米有害气体需原料费0.5元.且设备每月管理.损耗等费用为28000元.设工厂每月生产化肥x吨.每月利润为y元(注:利润=总收入-总支出) (1)分别求出用方案①.方案②处理有害气体时.y与x的函数关系式, (2)根据工厂每月化肥产量x的值.通过计算分析工厂应如何选择处理方案才能获得最大利润.[ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：
    一次函数与方程的关系：
    （1）一次函数的解析式就是一个二元一次方程；
    （2）点B的横坐标是方程①的解；
    （3）点C的坐标（x，y）中的x，y的值是方程组②的解．一次函数与不等式的关系；
    （1）函数 y=kx+b的函数值y大于0时，自变量x的取值范围就是不等式③的解集；
    （2）函数y=kx+b的函数值y小于0时，自变量x的取值范围就是不等式④的解集；（1）请根据以上方框中的内容在下面数学序号后边的横线上写出相应的结论：
    ①
    kx+b=0
    kx+b=0

    ②
    y=kx+b
    y=k1x+b1
    y=kx+b
    y=k1x+b1

    ③
    kx+b＞0
    kx+b＞0

    ④
    kx+b＜0
    kx+b＜0

    （2）如图，如果点C的坐标为（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
    x≤1
    x≤1
    ．

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    在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：
    一次函数与方程的关系：
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    一次函数与不等式的关系；
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    （1）请根据以上方框中的内容在下面数学序号后边的横线上写出相应的结论．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    （2）如果点C的坐标为（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
     
    ．

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    一元一次方程3x-1=5的解就是一次函数______与x轴的交点横坐标．

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    在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：
    一次函数与方程的关系：

    一次函数与不等式的关系；

    （1）请根据以上方框中的内容在下面数学序号后边的横线上写出相应的结论．
    ①______；②______

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    在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：
    一次函数与方程的关系：

    一次函数与不等式的关系；

    （1）请根据以上方框中的内容在下面数学序号后边的横线上写出相应的结论．
    ①______；②______

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