18.如上图右所示.△ABC中.AB=AC.要使AD=AE.需要添加的一个条件是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请阅读下列材料:

    问题:如图(1),一圆柱的底面半径为5dm,BC是底面直径,高AB为5dm,求一只蚂蚁从A点出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线.小明设计了两条路线:

    路线l:侧面展开图中的线段AC.如下图(2)所示:

设路线1的长度为,则

    路线2:高线AB+底面直径BC.如上图(1)所示:

    设路线2的长度为,则

    ∵

    ∴   ∴

所以要选择路线2较短.

(1)小明对上述结论有些疑惑,于是他把条件改成:“圆柱的底面半径为1dm,高AB为5dm”继续按前面的路线进行计算.请你帮小明完成下面的计算:

    路线1:                 

    路线2:          

    ∵            ∴        (填>或<)

    所以应选择路线          (填1或2)较短.

    (2)请你帮小明继续研究:在一般情况下,当圆柱的底面半径为r,高为h时,应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到C点的路线最短.

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(2006重庆课改,28)(10分)如图1所示,一张三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.沿斜边AB的中线CD把这张纸片剪成两个三角形(如图2所示).将纸片沿直线(AB)方向平移(点AB始终在同一条直线上),当点与点B重合时,停止平移.在平移的过程中,交于点E分别交于点FP

图1

图2

(1)当平移到如图3所示的位置时,猜想图中的数量关系,并证明你的猜想;

图3

(2)设平移距离x重叠部分的面积为y,请写出yx的函数关系式,以及自变量x的取值范围;

(3)对于(2)中结论是否存在这样的x,使得重叠部分面积等于原△ABC纸片面积的?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

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如图右所示,在⊙O中,,则在① AB=CD  ②AC=BD  ③  ④中,

正确的个数是(      )

A.1                 B.2                     C.3                 D.4

 


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请阅读下列材料:

问题:如图(1),一圆柱的底面半径和高均为5 dm,BC是底面直径,求一只蚂蚁从A点出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线.小明设计了两条路线:

路线1:侧面展开图中的线段AC、如下图(2)所示:

设路线1的长度为l1,则

路线2:高线AB+底面直径BC,如上图(1)所示,设路线2的长度为l2

∴l12>l22l1>l2

所以要选择路线2较短.

(1)小明对上述结论有些疑惑,于是他把条件改成:“圆柱的

底面半径为1 dm,高AB为5 dm”继续按前面的方式进行计算.

请你帮小明完成下面的计算:

路线1:l12=AC2=________;

路线2:l22=(AB+BC)2=________,

∵l12________l22,∴l1________l2(填>或<).

所以应选择路线________(填1或2)较短.

(2)请你帮小明继续研究:在一般情况下,当圆柱的底面半径为r,高为h时,应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到C点的路线最短.

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如图右所示,已知圆心角的度数为,则圆周角的度数是(   )

A.              B .   C.             D.

 


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