必须掌握每种情况的运算法则.计算时一定要正确运用法则和有关知识. 习题选解课本习题课本第177-178页习题15.2——青夏教育精英家教网—

必须掌握每种情况的运算法则.计算时一定要正确运用法则和有关知识. 习题选解课本习题课本第177-178页习题15.2 【查看更多】

掷两枚硬币，规定落地后，国徽朝上为正，国徽朝下为“反”，则会出现以下三种情况．

分别求出每种情况的概率．
（1）小刚做法：通过列表可知，每种情况都出现一次，因此各种情况发生的概率均占

1

3

．

小涵的作法：

小敏的做法：

通过以上列表，小敏得出：“正正”的情况发生概率为

1

4

，“正反”的情况发生的概率为

1

2

，“反反”的情况发生的概率为

1

4

．
（1）以上三种做法，你同意哪种，说明你的理由．
（2）用列表法求概率时要注意哪些？

查看答案和解析>>

1、近来老师发现学生的身体健康状况不是很好，因此对初一两个班的同学参加体育锻炼的情况做了调查，得到了下面的结果：
七（1）、（2）两班学生调查结果

下面统计图表示的是对全体女生的调查结果：

（1）每种情况的女同学占全体女生的百分比是多少？标在扇形统计图中．
（2）请在空白处用扇形统计图表示对初一两班男生的调查结果：

①计算每种情况的男同学人数占全体男生人数的百分比，填在下表中：

②计算每个扇形的圆心角度数：
天天锻炼：
不经常锻炼：
不锻炼：
（3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比．

查看答案和解析>>

掷两枚硬币，规定落地后，国徽朝上为正，国徽朝下为“反”，则会出现以下三种情况．

“正正” “反反”

“正反”
分别求出每种情况的概率．
（1）小刚做法：通过列表可知，每种情况都出现一次，因此各种情况发生的概率均占．

可能出现的情况	正正	正反	反反
概率

小敏的做法：

第一枚硬币的可能情况第二枚硬币的可能情况	正	反
正	正正	反正
反	正反	反反

通过以上列表，小敏得出：“正正”的情况发生概率为

．“正反”的情况发生的概率为

，“反反”的情况发生的概率为

．
（1）以上三种做法，你同意哪种，说明你的理由；
（2）用列表法求概率时要注意哪些？

查看答案和解析>>

掷两枚硬币，规定落地后，国徽朝上为正，国徽朝下为“反”，则会出现以下三种情况．

“正正” “反反”

“正反”

分别求出每种情况的概率．

（1）小刚做法：通过列表可知，每种情况都出现一次，因此各种情况发生的概率均占．

可能出现的情况	正正	正反	反反
概率

小敏的做法：

第一枚硬币的可能情况

第二枚硬币的可能情况

正

反

正

正正

反正

反

正反

反反

通过以上列表，小敏得出：“正正”的情况发生概率为．“正反”的情况发生的概率为，“反反”的情况发生的概率为．

（1）以上三种做法，你同意哪种，说明你的理由；

（2）用列表法求概率时要注意哪些？

查看答案和解析>>

掷两枚硬币，规定落地后，国徽朝上为正，国徽朝下为“反”，则会出现以下三种情况.

分别求出每种情况的概率.

（1）小刚做法：通过列表可知，每种情况都出现一次，因此各种情况发生的概率均占.

可能出现的情况	正正	正反	反反
概率

小敏的做法：

第一枚硬币的可能情况

第二枚硬币的可能情况

正

反

正

正正

反正

反

正反

反反

通过以上列表，小敏得出：“正正”的情况发生概率为.“正反”的情况发生的概率为，“反反”的情况发生的概率为.

（1）以上三种做法，你同意哪种，说明你的理由；

（2）用列表法求概率时要注意哪些？

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学