直接写出下列方程的实数根: (1)方程x2-8=0的实数根是 (2)方程x2=x的实数根是 (3)方程x2-4x+4=0的实数根是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下列材料:
若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则数学公式数学公式
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示).

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阅读下列材料:
若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示).

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若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则数学公式数学公式
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示);
(3)若实数m使代数式am2+bm+c的值小于0,问:当x=m+5时,代数式ax2+bx+c的值是否为正数?写出你的结论并说明理由.

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已知:α,β(α>β)是一元二次方程x2-x-1=0的两个实数根,设s1=α+β,s222,…,snnn.根据根的定义,有α2-α-1=0,β2-β-1=0,将两式相加,得(α22)-(α+β)-2=0,于是,得s2-s1-2=0.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)利用配方法求α,β的值,并直接写出s1,s2的值;
(2)猜想:当n≥3时,sn,sn-1,sn-2之间满足的数量关系,并证明你的猜想的正确性;
(3)根据(2)中的猜想,直接写出(
1+
5
2
)8+(
1-
5
2
)8
的值.

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已知:α,β(α>β)是一元二次方程x2-x-3=0的两个实数根,设S1=α+β,S222,…,Snnn.根据根的定义,有α2-α-3=0,β2-β-3=0将两式相加,得(α22)-(α+β)-6=0,于是,得S2-Sl-6=0.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)利用配方法求α,β的值,并直接写出S1,S2的值;
(2)求出S3的值,并猜想:当n≥3时,Sn,Sn-1,Sn-2.之间满足的数量关系为
sn=sn-1+3sn-2
sn=sn-1+3sn-2

(3)直接填出 (
1+
13
2
)5+(
1-
13
2
)5
的值为
61
61

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