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    小明同学骑自行车上学.开始以正常速度匀速行驶.后因途中自行车出故障.为能按时到校上课.故修好车后加快了骑车速度继续匀速行使.下面是行使路线S的函数图像.那么符合该同学行驶情况的图像大致是 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明同学骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行驶途中因车出了毛病，只好停下修车，车修好后因怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s关于行驶时间t的函数图像，那么符合这个同学行驶情况的图像大致为
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.

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    小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车的速度继续匀速行驶，下面是行使路程s（米）关于时间t（分）的函数图象，那么符合这个同学行驶情况的图像大致是
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．

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    小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车的速度继续匀速行驶，下面是行使路程（米）关于时间（分）的函数图象，那么符合这个同学行驶情况的图像大致是                                                 （    ）

    A ．             B．                 C ．                D．

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    小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车。车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度匀速行驶。下面是行驶路程s(米)关于时间t(分)的函数图像，那么符合这个同学行驶情况的图像大致是（　　）

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    小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至途中自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快了骑车速度匀速行驶，下面是路程s(m)关于时间t(min)的函数图象(见图)，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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