计算的结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

7 数学老师对小明参加的4次中考数学模拟考试成绩进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，于是老师需要知道小明这4次数学成绩的　（　　　）                                                  

A、平均数      B、众数      C、中位数       D、标准差

近来老师发现学生的身体健康状况不是很好，因此对初一两个班的同学参加体育锻炼的情况做了调查，得到了下面的结果：
七（1）、（2）两班学生调查结果

锻炼情况	男生	女生
天天锻炼	25	20
不经常锻炼	15	20
不锻炼	10	10

下面统计图表示的是对全体女生的调查结果：

（1）每种情况的女同学占全体女生的百分比是多少？标在扇形统计图中．
（2）请在空白处用扇形统计图表示对初一两班男生的调查结果：

①计算每种情况的男同学人数占全体男生人数的百分比，填在下表中：

	天天锻炼	不经常锻炼	不锻炼	合计
百分比

②计算每个扇形的圆心角度数：
天天锻炼：
不经常锻炼：
不锻炼：
（3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比．

近来老师发现学生的身体健康状况不是很好，因此对初一两个班的同学参加体育锻炼的情况做了调查，得到了下面的结果：

七（1）、（2）两班学生调查结果

下面统计图表示的是对全体女生的调查结果：

(1）每种情况的女同学占全体女生的百分比是多少？标在扇形统计图中.

(2）请在用扇形统计图表示对初一两班男生的调查结果：

①计算每种情况的男同学人数占全体男生人数的百分比，填在下表中：

②计算每个扇形的圆心角度数：

天天锻炼：

不经常锻炼：

不锻炼：

(3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比.

初一（1）、（2）两班学生调查结果

下面统计图表示的是对全体女生的调查结果：

（1）每种情况的女同学占全体女生的百分比是多少？

标在扇形统计图中.

（2）请用扇形统计图表示对初一两班男生的调查结果：

①计算每种情况的男同学人数占全体男生人数的百分比，填在下表中：

②计算每个扇形的圆心角度数：

天天锻炼：

不经常锻炼：

不锻炼：

（3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比.