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    (非重点中学做.本小题满分10分) 已知.且函数的图象经过点(5.2). (1)求的解析式,(2)用单调性定义证明在定义域内为增函数. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （重点中学做）  用一次函数y=f（x）拟合表中的数据关系，
    x ┅┅ 0 1 2 3 ┅┅
    y ┅┅ -3 -1.999 -1.001 0 ┅┅
    则当1＜a＜
    3
    2
    时，
    f(a+1)
    a-1
    与
    f(a)
    a
    的大小关系是（　　）

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    （重点中学做） 用二分法求函数f(x)=
    π
    2
    -x-cosx(x＞0)    在区间[0，2π]内的零点，二分区间[0，2π]的次数为（　　）

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    必做题, 本小题10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

    在三棱锥ABCD中，平面DBC⊥平面ABC，△ABC为正三角形， AC=2，DC=DB=，

    （1）求DC与AB所成角的余弦值；

    （2）在平面ABD上求一点P，使得CP⊥平面AB              D．

     

     

     

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    必做题, 本小题10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

    在三棱锥ABCD中，平面DBC⊥平面ABC，△ABC为正三角形， AC=2，DC=DB=，

    （1）求DC与AB所成角的余弦值；

    （2）在平面ABD上求一点P，使得CP⊥平面AB   D．

     

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    必做题, 本小题10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

    在三棱锥ABCD中，平面DBC⊥平面ABC，△ABC为正三角形， AC=2，DC=DB=，

    （1）求DC与AB所成角的余弦值；

    （2）在平面ABD上求一点P，使得CP⊥平面AB              D．

     

     

     

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