19.这是一个累加求和问题.共99项相加.可设计一个计数变量.一个累加变量.用循环结构实现这一算法. 程序框图如图所示: 是 否 程序如下: DO LOOP UNTIL PRINT END 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

课外研究题:将一块圆心角为,半径为20厘米的扇形铁片裁成一块矩形,请你设计裁法,使裁得矩形的面积最大?并说明理由.

教学建议:这是一个研究性学习内容,可让学生在课外两人一组合作完成,写成研究报告,在习题课上让学生交流研究结果,老师可适当进行点评。

参考答案:这是一个如何下料的问题,一般有如图(1)、图(2)的两种裁法:即让矩形一边在扇形的一条半径上,或让矩形一边与弦平行。从图形的特点来看,涉及到线段的长度和角度,将这些量放置在三角形中,通过解三角形求出矩形的边长,再计算出两种方案所得矩形的最大面积,加以比较,就可以得出问题的结论.

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一口袋内装有5个黄球,3个红球,现从袋中往外取球,每次取出一个,取出后记下球的颜色,然后放回,直到红球出现10次时停止,停止时取球的次数是一个随机变量,则=______________。(填计算式)

 [解题思路]:这是一个“12次独立重复试验恰有10次发生”的概率问题,同学们很容易由二项分布原理得到,这就忽视了隐含条件“第12次抽取的是红球”,此种解法的结果包含着第12次抽取到黄球。

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如图,这是为解决某个问题而绘制的流程图,仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系,回答下列问题:

(1)图框①中x←3的含义是什么?

(2)图框②中y1←kx+b的含义是什么?

(3)图框④中y2←kx+b的含义是什么?

(4)该流程图解决的是怎样的一个问题?

(5)若最终输出的结果是y1=10,y2=-6,当x的值为多大时输出的结果为0?

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下列几个命题
①方程x2+(a-3)x+a=0的有一个正实根,一个负实根,则a<0;
②A=Q,B=Q,f:x→
1
x
,这是一个从集合A到集合B的映射;
③函数f(x)的值域是[-2,2],则函数f(x+1)的值域为[-3,1];
④函数 f(x)=|x|与函数g(x)=
x2
是同一函数;
⑤一条曲线y=|3-x2|和直线y=a(a∈R)的公共点个数是m,则m的值不可能是1.
其中正确的有
①,④,⑤
①,④,⑤

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精英家教网如图,这是一个奖杯的三视图,(1)请你说明这个奖杯是由哪些基本几何体组成的;
(2)求出这个奖杯的体积.

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同步练习册答案