树立立体几何运用空间向量法的解题意识. 知识要点 用空间向量解决立体几何问题的“三步曲 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在正方体中,如图E、F分别是 ,CD的中点,

(1)求证:平面ADE;

(2)cos.        

    

【解析】本试题主要考查了运用空间向量进行求证垂直问题和求解向量的夹角的余弦值的简单运用.

 

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已知平面四边形的对角线交于点,且.现沿对角线将三角形翻折,使得平面平面.翻折后: (Ⅰ)证明:;(Ⅱ)记分别为的中点.①求二面角大小的余弦值; ②求点到平面的距离

 

【解析】本试题主要考查了空间中点、线、面的位置关系的综合运用。以及线线垂直和二面角的求解的立体几何试题运用。

 

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已知平面四边形的对角线交于点,且.现沿对角线将三角形翻折,使得平面平面.翻折后: (Ⅰ)证明:;(Ⅱ)记分别为的中点.①求二面角大小的余弦值; ②求点到平面的距离

 

【解析】本试题主要考查了空间中点、线、面的位置关系的综合运用。以及线线垂直和二面角的求解的立体几何试题运用。

 

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精英家教网已知O是△ABC内任意一点,连接AO,BO,CO并延长交对边于A′,B′,C′,则
OA/
AA/
+
OB/
BB/
+
OC/
CC/
=1
,这是平面几何中的一个命题,其证明方法常采用“面积法”:
OA/
AA/
+
OB/
BB/
+
OC/
CC/
=
S△OBC
S△ABC
+
S△OCA
S△ABC
+
S△OAB
S△ABC
=
S△ABC
S△ABC
=1
.运用类比猜想,对于空间四面体存在什么类似的命题?并用“体积法”证明.

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在平面几何中有如下结论:等腰三角形底边上任一点到两腰的距离之和等于一腰上的高,请你运用类比的方法将此命题推广到空间中应为:
 

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