(一)例题剖析: (1).已知的定义域.求的定义域 思路:设函数的定义域为D.即.所以的作用范围为D.又f对作用.作用范围不变.所以.解得.E为的定义域. 例1. 设函数的定义域为(0.1).则函数的定义域为 . 解析:函数的定义域为(0.1)即.所以的作用范围为(0.1) 又f对lnx作用.作用范围不变.所以 解得.故函数的定义域为(1.e) 例2. 若函数.则函数的定义域为 . 解析:先求f的作用范围.由.知 即f的作用范围为.又f对f(x)作用 所以.即中x应满足 即.解得 故函数的定义域为 (2).已知的定义域.求的定义域 思路:设的定义域为D.即.由此得.所以f的作用范围为E.又f对x作用.作用范围不变.所以为的定义域. 例3. 已知的定义域为.则函数的定义域为 . 解析:的定义域为.即.由此得 所以f的作用范围为.又f对x作用.作用范围不变.所以 即函数的定义域为 例4. 已知.则函数的定义域为 . 解析:先求f的作用范围.由.知 解得.f的作用范围为.又f对x作用.作用范围不变.所以.即的定义域为 (3).已知的定义域.求的定义域 思路:设的定义域为D.即.由此得.的作用范围为E.又f对作用.作用范围不变.所以.解得.F为的定义域. 例5. 若函数的定义域为.则的定义域为 . 解析:的定义域为.即.由此得 的作用范围为 又f对作用.所以.解得 即的定义域为 评注:函数定义域是自变量x的取值范围f对谁作用.则谁的范围是f的作用范围.f的作用对象可以变.但f的作用范围不会变.利用这种理念求此类定义域问题会有“得来全不费功夫 的感觉.值得大家探讨. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

立体几何题型与方法(理科)经典例题剖析2

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23、课本小结与复习的参考例题中,给大家分别用“综合法”,“比较法”和“分析法”证明了不等式:已知a,b,c,d都是实数,且a2+b2=1,c2+d2=1,则|ac+bd|≤1.这就是著名的柯西(Cauchy.法国)不等式当n=2时的特例,即(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2),等号当且仅当ad=bc时成立.
请分别用中文语言和数学语言简洁地叙述柯西不等式,并用一种方法加以证明.

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(2013•内江二模)在实数集R中定义一种运算“⊕”,对任意a,b∈R,a⊕b为唯一确定的实数且具有性质:
(1)对任意a,b∈R,有a⊕b=b⊕a;
(2)对任意a∈R,有a⊕0=a;
(3)对任意a,b,c∈R,有(a⊕b)⊕c=c⊕(ab)+(a⊕c)+(c⊕b)-2c.
已知函数f(x)=x2
1x2
,则下列命题中:
(1)函数f(x)的最小值为3;
(2)函数f(x)为奇函数;
(3)函数f(x)的单调递增区间为(-1,0)、(1,+∞).
其中正确例题的序号有
(1)(3)
(1)(3)

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(2013•内江二模)在实数集R中定义一种运算“⊕”,对任意a,b⊕b为唯一确定的实数且具有性质:
(1)对任意a,b∈R,有a⊕b=b⊕a;
(2)对任意a∈R,有a⊕0=a;
(3)对任意a,b,c∈R,有(a⊕b)⊕c=c⊕(ab)+(a⊕c)+(c⊕b)-2c.
已知函数f(x)=x⊕
1x
,则下列命题中:
(1)函数f(x)的最小值为3;
(2)函数f(x)为奇函数;
(3)函数f(x)的单调递增区间为(-∞,-1)、(1,+∞).
其中正确例题的序号有
(3)
(3)

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下列命题中错误的是

A。命题“若x2-5x+6=0,则x=2”的逆否命题是“若x≠2,则x2-5x+6≠0”

B、若x,yR,则“x=y”是成立的充要条件

C、已知命题p和q,若q为假命题,则例题p与q中必一真一假

D、对命题p:,使得x2+x+1<0,则则x2+x+1≥0

 

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同步练习册答案