() 17如图4,A.B分别是异面直线a.b上两点,自AB的中点O作平面α与a.b分别平行,M.N分别是a.b上的任意两点,MN与α交于点P. 图4 求证:P是MN的中点. 18画出方程|xy|+1=|x|+|y|的图形,并求图形所围成的面积S. 19如图6所示,在正△ABC中,E.F依次是AB.AC的中点,AD⊥BC,EH⊥BC,FG⊥BC,D.H.G为垂足.若将正△ABC绕AD旋转一周所得的圆锥体积为V,则其中由阴影部分所产生的旋转体的体积与V的比值为多少?() 图6 20圆C:x2+y2-x-6y+F=0与直线l:x+2y-3=0交于两点P.Q,且OP⊥OQ,求F的值. 21如图7,已知多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2a,AB=a,F为CE的中点. 图7 (1)求证:BF⊥面CDE. (2)求多面体ABCDE的体积. (3)求平面BCE和平面ACD所成的锐二面角的大小. () 22已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0,是否存在斜率为1的直线l,使以l被圆C所截得的弦AB为直径的圆经过原点?若存在,写出直线的方程;若不存在,请说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

三.解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17. (本题满分10分)

已知函数

(1)求函数的最小正周期;

(2)在中,已知为锐角,,,求边的长.

 

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(本题满分12分)

我国是水资源比较贫乏的国家之一,各地采用价格调控等手段以达到节约用水的目的。某市用水收费标准是:水费=基本费+超额费+定额损耗费,且有如下三条规定:

①若每月用水量不超过最低限量立方米时,只付基本费9元和每户每月定额损耗费元;

②若每月用水量超过立方米时,除了付基本费9元和定额损耗费外,超过部分每立方米付元的超额费;

③每户每月定额损耗费不超过5元。

(1)   求每户每月水费(元)与月用水量(立方米)的函数关系式;

(2)   该市一家庭今年第一季度每月的用水量和支付的费用如下表所示:

月份

用水量(立方米)

水费(元)

4

17

5

23

2.5

11

试分析该家庭今年一、二、三各月份的用水量是否超过最低限量,并求的值。

 

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(本题满分12分)为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若

干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组

[13,14);第二组[14,15);……;第五组[17,18].按上述分组方法得到的频率分布直方图如

图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3∶8∶19,且第二组的频数为8.

(1)将频率当作概率,请估计该年段学生中百米成绩在[16,17)内的人数;

(2)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;

(3)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1秒的概率.

 

 

 

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(本题满分12分)为了了解某年级1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);……;第五组[17,18].按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3∶8∶19,且第二组的频数为8.

(1)将频率当作概率,请估计该年段学生中百米成绩在[16,17)内的人数;

(2)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;

(3)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1秒的概率.

 

 

 

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(本题满分14分)某研究小组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试的成绩(百分制)如下表所示:

 

序号

1

  2

  3

  4

  5

 6

  7

  8

9

10

数学成绩

95

 75

 80

  94

  92

  65

 67

  84

 98

71

物理成绩

 90

 63

 72

  87

  91

  71

 58

  82

 93

80

序号

11

 12

 13

  14

  15

  16

  17

  18

19

20

数学成绩

67

 93

 64

  78

  77

  90

  57

  84

 72

83

物理成绩

 77

 82

 48

  85

  69

  91

  61

  82

 78

86

若数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀。

⑴根据上表完成下面的列联表:

 

数学成绩优秀

数学成绩不优秀

合计

物理成绩优秀

 

      

  

物理成绩不优秀

 

       12

    

合计

 

      

    20

⑵根据⑴中表格的数据计算,有多少的把握,认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?

 

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