17袋中有大小相同的红球1只.黄球2只.从中任取只.有放回地抽取次.求: (1)只全是红球的概率, (2)只颜色全相同的概率, (3)只颜色不全相同的概率. 18已知向量 (1)若.求的值, (2)若求的值. 19如图.从参加环保知识竞赛的1200名学生中抽出名.将其成绩整理后画出的频率分布直方图如下.观察图形.回答下列问题: ,这一组的频数.频率分别是多少? (2)估计这次环保知识竞赛的及格率(分及以上为及格), (3)若准备取成绩最好的300名发奖.则获奖的最低分数约是多少? 20已知函数(其中)的周期为.且图象上一个最低点为. (1)求的解析式, (2)求的单调递增区间. 21设函数 (1)求的最小正周期, (2)若与的图像关于对称.求的解析式, (3)把的图象向右平移m个单位后得到的图象.求m的最小值. 22函数的最小值为. (1)求, (2)若.求及此时的最大值. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

三.解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17. (本题满分10分)

已知函数

(1)求函数的最小正周期;

(2)在中,已知为锐角,,,求边的长.

 

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三、解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本题满分10分)
已知向量, 的夹角为, 且, , 若, , 求(1)·
(2).

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三、解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

17(本题满分10分)

已知向量, 的夹角为, 且, , 若, , 求(1)·

(2).

 

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(本题满分12分)某学校课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(满分100分)如下表所示:

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

数学

成绩

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理

成绩

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

 

 

若单科成绩85分以上(含85分),则该科成绩为优秀.

(1)根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人):

 

数学成绩优秀

数学成绩不优秀

合   计

物理成绩优秀

 

 

 

物理成绩不优秀

 

 

 

合   计

 

 

20

(2)根据题(1)中表格的数据计算,有多大的把握,认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?

(3)若从这20个人中抽出1人来了解有关情况,求抽到的学生数学成绩与物理成绩至少有一门不优秀的概率.

参考数据及公式:

①随机变量,其中为样本容量;

②独立检验随机变量的临界值参考表:

0.010

0.005

0.001

6.635

7.879

10.828

 

 

 

 

 

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(本题满分14分)某研究小组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试的成绩(百分制)如下表所示:

 

序号

1

  2

  3

  4

  5

 6

  7

  8

9

10

数学成绩

95

 75

 80

  94

  92

  65

 67

  84

 98

71

物理成绩

 90

 63

 72

  87

  91

  71

 58

  82

 93

80

序号

11

 12

 13

  14

  15

  16

  17

  18

19

20

数学成绩

67

 93

 64

  78

  77

  90

  57

  84

 72

83

物理成绩

 77

 82

 48

  85

  69

  91

  61

  82

 78

86

若数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀。

⑴根据上表完成下面的列联表:

 

数学成绩优秀

数学成绩不优秀

合计

物理成绩优秀

 

      

  

物理成绩不优秀

 

       12

    

合计

 

      

    20

⑵根据⑴中表格的数据计算,有多少的把握,认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?

 

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