(一)引入新课 我们已经研究了直角坐标平面两条直线平行与垂直的情况.对于两条相交直线.怎样根据它们的直线方程求它们所成的角是我们下面要解决的问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为适应新课改,切实减轻学生负担,提高学生综合素质,某市某学校高三年级文科生300人在数学选修4-4、4-5、4-7选课方面进行改革,由学生自由选择2门(不可多选或少选),选课情况如下表:
4-4 4-5 4-7
男生 130 a 80
女生 b 100 60
(1)为了解学生情况,现采用分层抽样方法抽取了三科作业共50本,统计发现4-5有18本,试根据这一数据求出a,b的值.
(2)为方便开课,学校要求a≥110,b>110,计算a>b的概率.

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四川省是最后一批进入新课标实施的省份之一,数学课将有一些深受学生喜爱的选修课.某中学在高一拟开设《数学史》等4门不同的选修课,规定每个学生必须选修,且只能从中选修一门.已知该校高一的三名学生甲、乙、丙对这4门不同的选修课的兴趣相同.
(Ⅰ)求甲、乙、丙这三个学生选修《数学史》这门课的人数不少于2的概率;
(Ⅱ)求4门选修课中恰有2门选修课这三个学生都没有选择的概率.

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(2012•鹰潭一模)某校为了更好地落实新课改,增加研究性学习的有效性,用分层抽样的方法从其中A、B、C三个学习小组中,抽取若干人进行调研,有关数据见下表(单位:人)
(Ⅰ)求表中x,y的值
(Ⅱ)若从B、C学习小组抽取的人中选2人作感想发言,求这2人都来自C学习小组的概率.
学习小组 小组人数 抽取人数
A 18 x
B 36 2
C 54 y

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新课标要求学生数学模块学分认定由模块成绩决定,模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成,各占50%,若模块成绩大于或等于60分,获得2学分,否则不能获得学分(为0分),设计一算法,通过考试成绩和平时成绩计算学分,并画出程序框图.

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(2010•湖北模拟)某中学在新课改活动中,成立了机器人小组,他们在一次实验中,要观察坐标平面内沿一正方形四周运动的质点,为了记录这个质点的任何时刻的运动数据和位置,特在垂直于坐标平面原点的正上方1个单位长度处安装一探测仪,它的探测范围是以自身为球心,半径可调节的球,现已知质点运动轨迹的正方形四个顶点为(0,0)、(1,0)、(1,1)、(0,1),那么探测仪的探测半径最少要调到(  )

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同步练习册答案