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    用跳远作为解释变量.跳高作为预报变量.作出这些数据的散点图. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为了研究某种细菌随时间x变化繁殖的个数,收集数据如下:

    天数(x/天)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    繁殖个数(y/个)

    6

    12

    25

    49

    95

    190

     (1)用天数作为解释变量,繁殖个数作为预报变量,作出这些数据的散点图;

    (2)描述解释变量与预报变量之间的关系;

    (3)计算残差、相关指数R2.

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    为了研究某种细菌随时间x的变化,繁殖的个数，收集数据如下：

    天数x/天

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    繁殖个数Y/个

    6

    12

    25

    49

    95

    190

    （1）用天数作为解释变量，繁殖个数作为预报变量，作出这些数据的散点图;

    （2）描述解释变量与预报变量之间的关系;

    （3）计算残差、相关指数R2.

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    为了研究某种细菌随时间x的变化,繁殖的个数，收集数据如下：

    天数x/天

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    繁殖个数Y/个

    6

    12

    25

    49

    95

    190

    （1）用天数作为解释变量，繁殖个数作为预报变量，作出这些数据的散点图;

    （2）描述解释变量与预报变量之间的关系;

    （3）计算残差、相关指数R2.

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    为了研究某种细菌随时间x的变化，繁殖的个数，收集数据如下：

    (1)用天数作为解释变量，繁殖个数作为预报变量，作出这些数据的散点图；

    (2)描述解释变量与预报变量之间的关系；

    (3)计算残差、相关指数R2．

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    为了研究某种细菌随时间x的变化，繁殖的个数，收集数据如下：

    (1)用天数作为解释变量，繁殖个数作为预报变量，作出这些数据的散点图；

    (2)描述解释变量与预报变量之间的关系．

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