已知在与时.都取得极值. (1) 求的值, (2)若.求的单调区间和极值, 如图.在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中.PA为高.且 PA=AB=1.BC=2.(1)求证:平面PDC⊥平面PAD,(2)若E是PD的中点.求异面直线AE与PC所成角的余弦值,(3)在BC边上是否存在一点G.使得D点到平面PAG的距离为1.若存在.求出BG的值,若不存在.请说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分15分)本题文科做.

已知二次函数的二次项系数为,且不等式的解集为

(1)若方程有两个相等的实数根, 求的解析式;

(2)若的最大值为正数,求的取值范围.

 

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(本题满分12分)某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:    (Ⅰ)写出ab的值;

(Ⅱ)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数;

(Ⅲ)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分, 乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.

分组

频数

频率

[45,60)

2

0.04

[60,75)

4

0.08

[75,90)

8

0.16

[90,105)

11

0.22

[105,120)

15

0.30

[120,135)

a

b

[135,150]

4

0.08

合计

50

1

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(本题满分12分)某校高三年级文科学生600名,从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学),并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下表:    (Ⅰ)写出ab的值;

(Ⅱ)估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数;

(Ⅲ)该班为提高整体数学成绩,决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]中选两位同学,来帮助成绩在[45,60)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为56分, 乙同学的成绩为145分,求甲乙在同一小组的概率.

分组

频数

频率

[45,60)

2

0.04

[60,75)

4

0.08

[75,90)

8

0.16

[90,105)

11

0.22

[105,120)

15

0.30

[120,135)

a

b

[135,150]

4

0.08

合计

50

1

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