下图的一组图形为某一四棱锥S-ABCD的侧面与底面. (1)请画出四棱锥S-ABCD的示意图.是否存在一条侧棱垂直于底面?如果存在.请给出证明,如果不存在.请说明理由, (2)若SA⊥面ABCD.E为AB中点.求二面角E-SC-D的大小, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

.(本小题满分14分)

某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;

(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;

(3)用分层抽样的方法从成绩是80分以上(包括80分)的学生中抽取了6人进行试卷分析,再从这6个人中选2人作学习经验介绍发言,求选出的2人中至少有1人在的概率.

 

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(本小题14分)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六组后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答:

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;

(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)

和平均分;

(3)若该校高一年级共有学生800人,

估计成绩在65~85分之间的人数.

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(本题满分14分)

某老师从参加高一年级一次考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,…后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分

布直方图;

(2)该老师不小心洒了一个墨点在直方图的

矩形区域内,求恰好落在第四组的小矩

形内的概率   (不计墨点大小);

(3)若60分及以上为及格,估计从高一年级

及格的学生中抽取一位学生分数不低于

80分的概率.

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(本题满分14分)

某老师从参加高一年级一次考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,…后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分

布直方图;

(2)该老师不小心洒了一个墨点在直方图的

矩形区域内,求恰好落在第四组的小矩

形内的概率   (不计墨点大小);

(3)若60分及以上为及格,估计从高一年级

及格的学生中抽取一位学生分数不低于

80分的概率.

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