有甲、乙两个班，进行数学考试，按学生考试及格与不及格统计成绩后，得到如下的列联表

	不及格	及格	总计
甲班	10	35	45
乙班	7	38	45
总计	17	73	90

根据表中数据，你有多大把握认为成绩及格与班级有关？K²=

n(ad-bc)2

(a+d)(c+d)(a+c)(b+d)

附表：

p（K2≥k）	0.050	0.010	0.001
k	3.841	6.635	10.828

有甲、乙两个班，进行数学考试，按学生考试及格与不及格统计成绩后，得到如下表

	不及格	及格	总计
甲班	10	35	45
乙班	7	38	45
总计	17	73	90

根据表中数据，你能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下成绩及格与班级有关？（K2=

n(ad-bc)2

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

）

有甲、乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表：

	优秀	非优秀	总计]
甲班	10
乙班		30
合计			105

已知在全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为

2

7

，
（1）请完成上面的列联表；
（2）根据列联表的数据，能否在犯错误的概率不超过5%的情况下，认为“成绩与班级有关系”．
附：临界值表

P（K2≥k0）	0.10	0.05	0.025
k0	2.706	3.841	5.024

参考公式：K2=

n(ad-bc)2

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

．