6.从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限，之所以有先后，主要取决于金属的:

A．密度大小　　　 B．活动性大小　　　 C．用途大小　　 　 D．在地壳中的含量多少

5.下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述正确的是　　　　　

A．合成H5N1的蛋白质的场所以及所需要的原料都由人体细胞提供。

B．a、b分别指的是子代H5N1和淋巴因子。

C．据图可知，H5N1的遗传物质是DNA。

D. c的作用是使靶细胞裂解，然后释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出的抗原。

4.影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的，外界因素有光照强度、二氧化碳含量、温度等，内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。根据上述影响光合作用的因素分析如图，其中不正确的:

A．当x代表光照强度时，若a曲线表示阳生植物，则c 曲线最可能代表阴生植物

B．当x代表温度时，能够表示净光合速率的曲线是d

C．当x代表CO₂的含量时，若a曲线表示水稻，则b曲线表示玉米

D．当x代表CO₂的含量时，能表示水稻在不同光照条件下CO₂浓度对植物光合速率影响的曲线是a、b、e

3.下图表示某些细菌合成精氨酸的途径

从图中可以得出：

A. 若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达

B. 这些细菌其精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的

C. 若产生中间产物Ⅰ依赖突变型细菌，则可能是酶1基因发生突变

D. 这些细菌是通过调节酶活性来调节精氨酸合成的

2.将植物幼苗分别培养在相同的培养液中，经不同措施处理后测定根吸收水分和矿质元素的量，结果如表所示：

以下分析错误的是:　　　　　　　　　　　　　　　 A. 该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系 B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程

C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构 D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

1.根据“细胞的生物膜系统概念图，判断下列说法错误的是：

A．图中结构c的出现，使每个细胞与周围环境隔离开，维持着相对稳定的细胞内部环境。

B.h的厚度和化学组成上介于f和c之间，所以许多科学家认为，在细胞进化过程中，h是由f转变而来的。

C.小麦根细胞中具有双层膜的结构是a、e

D.图中f、m、s分别表示内质网膜、叶绿体外膜、溶酶体膜。

29．(18分)结合图A、B和C，回答下列有关问题：(注：叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大。)　

(1)组成图中[1]和[2] 的主要成分中都含有___________元素，其结构特点为_______，功能上都具有___________。

(2)A和B中能增加膜面积的结构分别为[　 ]____________和[　 ]_____________。

(3)A、B两种结构在遗传上都具有一定的自主性，这是因为____　　　　 ____

(4)根据图A、B在生理过程上的联系分析可知，C图中斜线部分表示____________。

(5)叶面积指数达到某值以后，光合作用的实际量不会随叶面积指数增加而增加，

原因是_________________________________________________________。

(6)研究一片成熟的森林生态系统，叶面积指数大约为_______时，进行合理开采最有利于森林生态系统的更新。

28．(14分)八角茴香属于草本植物，是我国民间常用作烹调的香料。医学研究成果显示，从八角茴香中可以提取到莽草酸，莽草酸有抗炎、镇痛作用，是合成某些抗癌药物的中间体，还是合成“达菲”的前体(“达菲”是对H1N1流感病毒有一定抑制作用的一种药物)。莽草酸的结构简式如图所示。

　 请回答下列问题：

(1)观察图中分子结构写出在莽草酸分子中包含的官能团的名称　　　　 。

(2)莽草酸与氢氧化钠反应的化学方程式(有机物用结构简式表示)是

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

(3)莽草酸在浓硫酸作用下加热可得到B，已知B的结构简式为：　　　　　　　　　　　　　　　

　　 其反应类型是　　　　　　　　 。

(4)莽草酸跟有机物A在一定条件下发生酯化反应可生成一种相对分子质量为202的酯类物质，写出A可能的结构简式　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

(5)B的同分异构体中既含有酚羟基又含有醛基的共有　　　　 种，写出其中两种不同类别同分异构体的结构简式　　　　　　　 　，　　　　　　 。

27．(16分)Ⅰ、将20g硝酸钠和17g氯化钾投入到盛有35mL蒸馏水的100mL的烧杯中，通过加热、搅拌、浓缩、过滤来制备硝酸钾晶体。制备过程如下：

根据上图回答下列问题

(1)　　　 步骤2加2mL蒸馏水的目的是　 _________

(2)　　　 实验过程中需用到如右图装置，该装置中A的名称是　　　　　　 ，C的作用是　　　　　　　 。

(3)　　　 步骤4的操作叫　　　　　　　　 。

Ⅱ、课外活动小组的三名同学甲、乙、丙用右图装置探究不　　　 　　　　　　　　　　同催化剂(CuO、MnO₂、Fe₂O₃)对H₂O₂分解反应速率的影响。

查阅资料：催化剂密度见下表

(1)教材中取三种催化剂(CuO、MnO₂、Fe₂O₃)各0.1g，甲同学认为教材的方案欠科学性，并提出MnO₂、Fe₂O₃各取0.10g,CuO应取0.12g。甲提出该改进方案的理由是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)乙将0.1gMnO₂放入上图锥形瓶中，连接好装置后，向锥形瓶中加入6%的H₂O₂10.0mL，30s时,量筒中气体体积为20.0mL。则反应生成氧气的速率为　　　　　 L/s。

(3)丙同学发现乙同学用10.0mL量筒量取6%的H₂O₂10.0mL，加到分液漏斗中，然后打开漏斗活塞将过氧化氢全部加入到锥形瓶中，丙同学指出乙同学的操作会给实验带来误差。请指出乙同学操作的欠妥之处　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

应如何改进？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。