37．(34分)

表一：1978-2009年我国城乡居民家庭收入对比

表二：2009年我国部分地区居民可支配收入对比(单位：元)

材料一：伴随着经济体制改革的深化，党在如何处理效率与公平关系的问题上不断探索、深化和完善。十四大第一次明确提出要“兼顾效率与公平”；十四届三中全会提出收入分配要“体现效率优先、兼顾公平的原则”；十五大和十六大进一步明确提出要“初次分配注重效率、再分配注重公平”；十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。

材料二：温家宝总理在十一届全国人大三次会议《政府工作报告》中指出：要全面贯彻民族区域自治法，确保中央支持少数民族和民族地区经济社会发展的政策措施落到实处。继续加大对人口较少民族的扶持力度。

(1)表一、表二分别反映了什么经济现象？(5分)

(2)结合上述材料，运用《经济生活》的有关知识回答：如何解决表一、表二中出现的问题？(10分)

(3)结合材料一，运用辨证唯物主义认识论的有关知识，分析说明党对效率与公平关系认识的发展过程。(8分)

(4)结合材料二，运用民族的相关知识说明做好民族地区扶持工作的意义。(11分)

36．(18分)

材料一∶2010年是深圳特区成立30周年。自建立特区以来，深圳以其独特的优势取得了一个又一个骄人的成绩，经济社会实现了跨越式发展。30年来，深圳人以“牛的无畏把世间旧习俗连根拔起”的拓荒牛精神诠释、丰富、发展了深圳精神。

材料二∶伴随着深圳经济的飞速发展，深圳正由“经济强市”向“文化立市”转变，努力打造具有独特品位的特区文化：提升城市品位、享受健康人生的读书月；文化和科技联姻、创意和创新结合的文博会；中西文化结合交融的大芬村；富于民族特色的中华民俗文化村……这些为市民喜闻乐见的文化品牌，成为深圳可持续发展的动力。

(1)结合材料一，说明以“牛的无畏把世间旧习俗连根拔起”的拓荒牛精神对我们的哲学启迪。(8分)

(2)结合材料二，运用《文化生活》的有关知识，谈谈怎样发展人民大众喜闻乐见的文化？(10分)

35．我国西南地区持续干旱，既是大气结构遭到破坏、造成海洋季风无法登陆形成降雨的结果，也是当地长期以来破坏生态环境和生物多样性的恶果。这告诉我们

A．人与自然的统一是绝对的

B．要尊重规律、按客观规律办事

C．规律的存在和发生作用是无条件的

D．世界上任何事物之间都是相互联系的

34．右边漫画启示我们

A．联系是事物发展的源泉和动力

B．人的个性发展是实现人生价值的基础

C．实现人生价值，离不开良好的客观环境

D．实现人生价值，需要全面提高个人素质

33．有人凝目一朵浪花，想象大海的浩淼；有人凝望一钩弯月，想象夜空的宁静；有人凝视一颗露珠，想象黎明的清新。这表明

A．社会存在决定社会意识

B．意识活动具有目的性和计划性

C．科学的世界观决定着科学的方法论

D．意识活动具有主动创造性和自觉选择性

32．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：优先发展教育事业，强国必先强教，只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。之所以优先发展教育事业，是因为

①教育改革是各项改革的中心环节

②发展教育是精神文明建设的重要内容

③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

④教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用

A．①②③　　　　　　　　　　　　 B．②③④　　　　　　　　　　　　 C．①②④　　　　　　　　　　　　 D．①③④

31．“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光。”中华世纪坛序中的这段话告诉我们

①中华文化源远流长

②中华文化薪火相传、一脉相承

③中华文明是世界上唯一没有中断的文明

④中华文化始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力

A．①②③　　　　　　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　　　　　　 C．②③④　　　　　　　　　　　　 D．①②③④

30．近年来，国际红十字会积极参与各种自然灾害的救援，受到各方赞誉。在海地地震、智利地震、我国玉树地震等的救援工作中，都发挥了重要作用。按性质划分，国际红十字会属于

A．全球性国际组织　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．政府间国际组织

C．专门性国际组织　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．非政府间的国际组织

29．建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。下列属于政治文明建设的有

①引导宗教与社会主义相适应

②依法建立和完善行政监督体系

③依据劳动合同制度解决拖欠工资问题

④实行城乡按相同人口比例选举人大代表

A．①②　　　　　　　　　　　　　　　 B．②③　　　　　 　　　　　　　　　 C．③④　　　　　　　　　　　　　　　 D．②④

28．广州市番禺区政府计划在某社区附近兴建垃圾处理场，引起了该社区居民的强烈反对。广大居民通过网络和媒体等合法渠道维护自身利益；政府通过举行听证会，在广泛听取各方意见的基础上，最终放弃了该项目。这说明

①任何公民的利益都受到法律保护

②公民可以通过社会听证制度参与民主决策

③公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策

④公众利益表达意识和政府民主决策意识都在觉醒

A．①②③　　　　　　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　　　　　　 C．②③④　　　　　　　　　　　　 D．①②④