题目列表(包括答案和解析)

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11.如图6所示,要使三盏灯并联,应采取的做法是 (  )         

A. 连接bd;    

B. 连接ab;

C. 连接ad;    

D. 拆除bc.

                                  图6

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10.如下图的四个电路中与右边的图5对应的是(  )

 

   A       B        C       D

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2.在图1的四幅图所表示的情景中,属于内能转化为机械能的是(  )

         

图1

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1.2005年8月5日至7日,今年第9号台风“麦莎”给上海造成了1.5亿元的经济损失。一架救灾运输飞机在空中沿水平方向匀速飞行,正在向灾区空投物品,在空投过程中飞机的动能和势能的变化情况是(  )

  A.动能增加,势能减小       B.动能减小,势能增加

C.动能、势能都减小        D.动能、势能都不变

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21.(10分)下表是小莉同学用如图15所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。

序号
液体
深度
h/mm
压 强 计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1

30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92

图 15
 
⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强          

比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟        有关。

⑵为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,她应控制不变的量有

                ,要改变的是             。 

2009年长乐航城中学毕业班物理复习测试卷[第8--10章]

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物理量
1
2
3
钩码重G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
57%
 

20.(10分) 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图14所示:(1)通过表中数据可分析出实验1是用     (填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用     (填“甲”或“乙”)图做的实验。

图 14
 
(2)请将表中空白处填上恰当的数据。

(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。

(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,_______________________,可以提高滑轮组的机械效率。

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19.(10分)仔细观察图13中小明和小芳的一段对话:

图 15
 
已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为0.15m2,货物与车的总重为6×104N.自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2,骑车人质量为75kg,自行车质量为10kg.(1)请你根据提供的数据计算汽车对地面的压强;(2)计算骑车人对地面的压强;(3)判断说明小明的说法是否正确.(g取10N/kg)

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18. (10分)近年来,汽车逐步走进了普通百姓的家庭.汽车出现故障后,需要进行维修.小明家的汽车发动机在维修时,工人师傅要用一个滑轮组(如图12)把车里的发动机提起来.已知发动机质量为120kg,工人拉力为400N,在10s内发动机被提起了1m.求:(g取10N/kg)

(1)发动机的重力是多少?

(2)滑轮组的机械效率是多少?

(3)工人师傅做功的功率是多少?

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17.请在图11中画出用滑轮组提升木桶最省力的绕线方法。

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16. 画出图10中门锁把手受力F的力臂。

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