题目列表(包括答案和解析)

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22.(10潜江)如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω,电源电压不变。当开关S接1时,电压表的示数为6V,电流表的示数为1A。求:

(1)R2的阻值是多少?

(2)当开关S接2时,电压表的示数为多大?若通电1min,电阻R2产生的热量是多少?

 

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21.(梅州市2010年)小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图11所示的实物连接图。

(1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。

 

(2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R         不变。

(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是:               

实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.10
0.18
0.30
0.42
0.50

(4)小周同学发现有一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图所示,可知小灯泡的阻值是     Ω。

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20.我们知道:“电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比.”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt.爱动脑筋的小明在探究这个问题时,设计了图示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是用电阻丝(其中R≠R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题:

(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比      两个烧瓶中煤油柱上升的高度,而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该       

(2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比    两个烧瓶中煤油柱上升的高度.

 (3)有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子.

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19.(湖北省咸宁市2010年) 用如图所示的实验电路来“探究--影响电阻大小的因素”,电路中abcd是四种不同的金属丝。

编号
材料
长度(m)
横截面积(mm2)

镍铬合金
0.8
0.8

镍铬合金
0.5
0.5

镍铬合金
0.3
0.5

镍铬合金
0.3
1.0

康铜合金
0.3
0.5

康铜合金
0.8
0.8

 

现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝,其规格如上表所示。为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a 进行比较,因此电路图中金属丝a 应选上表中的  

(用编号表示),bcd 应分别选上表中的     (用编号表示)。

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18.根据以下要求作图:

(1)(梅州市2010年)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把下面左图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。(在答题卡中画出原图并作图)

 

(2).上面右图是个通电螺线管,请在图中标出磁感线方向并在括号内标出小磁针磁极的名称。

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17.在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象,如上面右图所示。由图可知:小灯泡的额定功率P=    W;当U=1.5V时,小灯泡的电阻R=     Ω。

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16.如上面中间的图所示电路中,电源电压为3V,且保持不变。当闭合开关S,断开开关S1时,电流表的示数为0.1A,则电阻R2为__________Ω;当同时闭合开关S和S1时,电流表的示数为0.3A,则电阻R1消耗的电功率为__________W。

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15.如下面左图所示,电源电压为6V不变,闭合开关S后,发现两灯均不亮,经过仔细检查后发现灯泡L2的灯丝断了,其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压,示数为    V,测b、c两点间的电压,示数为    V。

 

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13.用丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是   。若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合, 如图乙所示,则此带电小球带   电。

0
0
8
2
6

 
14、小红在预习《电能》这一节时,观察了家里的电能表,如上面中间的图所示,从图中你能获取哪些信息,请写出一条:_        ;一个月后,小红发现电能表的示数变为          ,那么小红家这一个月用电__    __kW·h。

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12.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是:

 

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