题目列表(包括答案和解析)

 0  145768  145776  145782  145786  145792  145794  145798  145804  145806  145812  145818  145822  145824  145828  145834  145836  145842  145846  145848  145852  145854  145858  145860  145862  145863  145864  145866  145867  145868  145870  145872  145876  145878  145882  145884  145888  145894  145896  145902  145906  145908  145912  145918  145924  145926  145932  145936  145938  145944  145948  145954  145962  447348 

6.要测一张邮票的质量,可行的方法是   (   )

  A. 先测一只信封的质量,再将邮票贴上去测质量,两次相减得邮票的质量

  B.测出几百张邮票的质量,再除以邮票的张数

C.可直接把一张邮票放在天平上去测 

D.测出二十张邮票的质量,再除以二十

试题详情

5.在用天平测物体质量时,若不小心在所用的砝码上沾了泥污等杂质,则用该砝码测得物体的质量与真实值比较将   (   )

  A. 相等   B.偏大   C.偏小   D.无法确定

试题详情

4.用调好的天平称得一空烧杯的质量为 48g ,倒人适量的牛奶后,称得烧杯和牛奶的总质量为 92.4 g ,则烧杯中牛奶的质量为      

试题详情

3.用天平称出某物体的质量是 39.4 g ,则应在天平的右盘内依次放置的砝码是   

         各一个,游码应移到      的位置上 (游码的分度值为 0.2 g) 。

试题详情

2.托盘天平的最大称量可从     观察到,也可以从它的     观察到;天平的分度值即可以从它的      观察到,也可以从它的      观察到。

试题详情

1.托盘天平调节分两步:一、应将天平放在      ;二、把游码移到标尺的    ,调节           ,使指针指在        

试题详情

3.情感态度与价值观

  激发学生对天平的使用操作的兴趣,在使用操作天平的过程中,培养学生良好的习惯和科学素质。

重点与难点

  重点:学会使用天平测量固体、液体的质量。难点:天平的调节与减小误差的方法。

星级提速★

试题详情

2.过程与方法

  在天平使用过程中,进一步体会使用测量工具的基本方法。

试题详情

1.知识与技能

  通过实际操作,初步掌握一天平(托盘天平或物理天平)的使用方法。

试题详情

32.在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图(a)所示,天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化,请你在图(b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围,并用阴影表示出来.

黑色花为什么很少见?

   我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里,但是我们看到的黑色花却很少.

   植物学家对4 000多种花的颜色进行了统计,发现只有8种黑色花,而且还是不纯正的黑色,只是偏紫色而已.为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关.太阳光是由七种色光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成.光的颜色不同,其热效应不同.有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光.花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,它们吸收热效应弱的光,而反射热效应较强的光.这就是我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫色花较少的缘故.若吸收七种色光,受高温伤害就更大,花也更难生存,所以黑色花很少.

请回答下列问题:

(1)红花反射什么颜色的光,吸收什么颜色的光?

(2)材料中提到“光颜色不同,热效应不同”,请

   你比较红色光与蓝色光的热效应强弱;

(3)材料中没有提到白花,请你推断白花反射、吸

   收色光的情况.

试题详情


同步练习册答案