8．关于压力和重力的说法中错误的是　　 (　　 )

A．压力不一定都是重力产生的，压力不一定等于重力

B．压力方向总是垂直指向受压面

C．压力方向与重力方向相同，总是竖直向下的

D．压力有时与重力有关，有时与重力无关　

7．医用注射器的针头做得很尖，目的是　　 (　　 )

A．增大压力　　 B．增大受力面积　　 C．增大压强　　 D．增大阻力

6．一块长方体橡皮，重为0.3 N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10^-3m²，如图所示。它对桌面的压强是 　　　　Pa。若沿b方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强　　　　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)、橡皮的密度　　　　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。　

5．菜刀、剪刀等用过一段时间后就要磨一磨，这是为了　　 ，书包带子做的扁而宽的目的是为了　　 。

4．下列措施中，能增大压强的有　　　　　　　　 ；能减少压强的有　　　　　　 。

A．针和锥子的顶端都做得很尖　 B．背包带要做得宽些　　　

C．盖房子时要加宽地基　　　　 D．用一根棉线把肥皂切成两块　

E．载重汽车要用很多轮子　　　 F．固定螺母时垫上一个较宽垫圈

3．P=是用来计算　　　　 的，F、S、p分别表示　　　　 ，它们的单位分别是　　 。

2．载重汽车使用的轮胎不仅宽而且多是为了　　　　　　　　　　　 　　。

1．物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做　　　 。　　　　　　　　　　 叫做压强。

3．情感态度与价值观

　(1)经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度；

(2)通过探究性物理学习活动，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心；

(3)感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。

重点与难点

重点是运用压强公式进行简单的计算。难点是利用压强的知识解决实际问题。

星级提速★

2．过程与方法

　(1)通过探究实验，观察实验现象、采集实验数据，获得对压强深入的了解。

(2)通过实际动手，实践如何改变压强。