34．某同学用图24所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物质量为3kg，小腿拉绳使重物在4s内匀速上升0．5m，若不计绳重及摩擦，求：(1)小腿拉重物所做的功。(2)小腿拉重物的功率。

　　 图24

33．控制变量；热；液面高度；导体两端电压；图略

33．为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验。图X采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系。

　　 (1)实验采用的是　　 的研究方法。实验的设计依据是电流的--效应。当RI>只：，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内--变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下--越大，电流做功越多。

　　 (2)该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系。他使用的器材如图23所示，电阻丝、煤油与原来相同。请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图23的实物连接图补充完整。

32．探究的问题：浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关。

实验步骤：(1)用线绑着小石块挂在测力计上，让石块浸没在水中，读出此时测力计示数F_l；(2)再将石块浸没在水中不同的深度，当石块静止时，读出测力计示数F2，比较发现F_l=F₂；

实验结论：浸没在水中的物体所受浮力大小与它所处的深度无关。

32．小明学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究。请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答。器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干。

示例：物体在水中是否受到浮力?(此例不可重复列举)

31．(1)画出电路图；(2)左；0．24；0．6；(3)20Ω　 1A。

31．图19是测定额定电压为2．5V小灯泡额定功率的实物连接图。(1)请在方框内画出电路图。(2)实验过程中某一时刻电压表示数如图20所示，为了测得小灯泡的额定功率，闭合开关后，应把图19中的滑动变阻器滑片P向--　 (填“左”或“右”)移动，直至电压表示数为2．5V为止，这时电流表示数如图21所示，为　　 A，则此灯的额定功率是--W。(3)若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω1．5A'’和“20ΩlA'’两种规格，那么实验中应选用规格为--的滑动变阻器。

图19

图21

30．功；2．4X10³；称量物体的质量时又重新调节平衡螺母；离开实验室前没有把器材整理归位。

30．在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g，体积如图16为--cm3，石块的密度是--kr,／n／。图17是个别同学在实验操作过程中的情况；图18是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。

　　 图17

　　 图16　　 图17　　 图18

29．(1)现象；温度；(2)B、A；(3)85；(4)丙。