5. 如图2所示，小球由最高点摆动到最低点的过程中(不计空气阻力)，下面说法中正确的是

　　 A. 动能减少，重力势能增加，机械能不变

　　 B. 动能增加，重力势能减少，机械能不变

　　 C. 动能不变，重力势能增加，机械能不变

　　 D. 动能不变，重力势能增加，机械能增加

4. 关于托里拆利实验，下面说法中正确的是

　　 A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小

　　 B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大

　　 C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长

　 　D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变

3. 氢气球用绳子系着一个重物，共同以的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将

　　 A. 继续上升一段，然后下落　　 B. 立即下落

　　 C. 以原来的速度一直上升　　　 D. 以上说法都不对

2. 甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为

　　 A. 1：2　　 B. 2：1　　 C. 2：9　　 D. 9：2

1. 如图1所示，放在水平地面上的物体所受重力为，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为，地面对物体的支持力为，下面关于这三个力大小的关系正确的是

　　 A. 　　B. 　　C. 　　D.

36.学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下三次　　 试验，请你根据各小题后的要求作答。

　　 (1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置(只要回答，不要分析)？

(2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图25所示，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？(扁担质量忽略不计)

(3)然后，小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的2/3的窄扁担，平稳地挑起与第二次同重的物体。这时，他明显感觉到肩膀比第二次疼。针对这一现象，请你应用所学知识，通过计算、分析找出原因，并提出一个解决这一问题的办法。

35. 家庭中常用电热水壶烧水，它具有方便、环保的优点。下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答。(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)

(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量？

　 (2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量。要求写出简要的文字说明、计算过程和结果。

　 (3)小红同学通过计算、分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间。你认为产生这种现象的原因是什么？请简要分析。

34.某同学用图24所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物质量为3kg，小腿拉绳使重物　　 在4s内匀速上升0．5m，若不计绳重及摩擦，求：(1)小腿拉重物所做的功。(2)小腿拉重物的功率。

33.为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验。图22采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系。

　　 (1)实验采用的是＿＿＿＿＿＿的研究方法。实验的设计依据是电流的＿＿＿效应。当R₁ ＞R₂ ，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内＿＿＿＿＿＿变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下＿＿＿＿＿＿＿＿＿越大，电流做功越多。

(2)该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系。他使用的器材如图23所示，电阻丝、煤油与原来相同。请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图23的实物连接图补充完整。

32.小明学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究。请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答。器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干。

　示例：物体在水中是否受到浮力？(此例不可重复列举)