5．图A比较运动员快慢的方法是：__________________________　　　　　　　　　　　　　 ______；图B比较运动员快慢的方法是：____________　　　　　　　　　　　　　　 ______________；物理学上，我们通常用计算　　　　　　 来比较物体运动的快慢。

4．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：

A．轮胎上刻有花纹　　　　　　 B．车轮做成圆形

　 C．塑料套紧套在车把手上　　　 　D．在转动部分添加润滑油

E．脚踏板凹凸不平　　　　　　 F．刹车时用力捏闸

G．车轴处装有滚珠　　　　　　 H．车的把手上有凹槽

上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)

通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：　　　　　　　　　 (选填一项即可)；　　　　　　　　　

通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：　　　　　　　　　　　　 (选填一项即可)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．观察如图所示的弹簧测力计，该测力计的测量范围是_______N，指针所指的示数是_______N。

2．一些民间俗语常蕴涵着丰富的物理知识，请写出下列两句对应的物理知识： 一个巴掌拍不响____________________　　　　　　　 ；

水往低处流是由于受到_______的作用。

1．填上合适的单位

(1)一个苹果的质量约为150__________

(2)一个正常中年人站在水平地面上，对地面的压力约为500_________

(3)纯水的密度为1____________

(4)某同学身高17.2________。

33.一块碑石体积40m³，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石样品，测出样品的质量为130g，用量筒装入50ml的水，然后将这块碑石样品完全浸没水中，此时，水面升高到100ml。试计算：(1)这块碑石的密度(2)这块碑石的质量

32. 质量为0.5千克的物体，能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重？

31.下列是“测盐水密度”的实验(6分)

(1)将下列实验步骤按正确顺序重排，应是　　　　　　　　　　　　　　　

　A.称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m₂；

　B.在玻璃杯中盛盐水，测出杯和盐水总质量m₁；

　C.将m、V结果代入公式=m／V

D.将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水的体积；

E．计算出量筒中的盐水的质量m= m₁ -m₂

(2)测量情况如下图所示：

请将图中结果填入下表：

玻璃杯和盐水的总质量／g	玻璃杯和剩余盐水的总质量／g	量筒中盐水的质量／g	量筒中盐水的体积／cm3	盐水的密度／kg·m-3

30．某校初三(7)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：(7分)

　　 猜想：重力的大小与质量、形状有关。

第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

表一

分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。(1分)

评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个形状相同、质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：

(1)猜想：物体的重力与物体的质量成　　　　　 。(1分)

(2)在实验过程中，需要的测量工具有天平和　　　　　 ；(1分)

(3)写出探究过程的主要步骤：(2分)

(4)请你设计记录数据的表格。(2分)

29．某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程

度和与接触面之间的压力有关。为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如图所示：(3分)

　 (1)为保证实验成功，如何测滑动摩擦力的大小　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)c和d相比，弹簧秤的示数小，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)b与a相比，弹簧秤的示数大，说明　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。