“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答1-4题

1．以上一段文字，包含几种生物　 (　　 )　　　　　　　　　　　　

　 A．4　　　　 B. 5　　　　　 C. 6　　　　 D. 7

2．下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征　 　(　　 ) 　　　

A. 需要营养物质　　 B. 呼吸　　 C. 生长和繁殖　　 D. 反射

3．黄蜂和菜花的关系是　　 　(　　 ) 　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 合作　　　 B. 竞争　　　　 C. 捕食　　　　 D. 食物网

4．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成者，还缺少　 　(　　 ) 　　

　 A. 非生物成份　 B. 分解者　 C. 消费者　　　 D. 生产者

2．(6分)甲乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：

　　 请根据上述资料分析推理：

(1)昼夜温差对光合作用有影响吗？

　　(2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响？

1．(15分)下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据。

(1)计算表中各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。

(2)哪个时期平均每天的需水量最大？

　　(3)不同发育期的需水量与发育天数有关吗？

　　(4)日均需水量与发育期的关系是怎样的？

　　(5)总需水量与发育期的关系是怎样的？

1．探究非生物因素对鼠妇的影响。

　　(1)将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因。

　　(2)按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论？

　　(3)实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？

2．小华家门口有一棵老槐树，树心已经朽烂成一个大洞了，只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠。可是每年的六七月份这棵“枯木”还是照样以它的绿叶和黄白花朵迎接着春天的到来。这是为什么？请你帮助小华解开这个“没有树心的树，还能继续活下去”的谜。

1．人们常在盆景的“上水石”上栽些苔藓植物作为美化和点缀。这样的环境为什么适于苔藓植物生长？

5．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现有一包生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体，你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗？说说你的做法和根据好吗？

4．某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1-2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。你能指出该学生操作中不正确的地方吗？

3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应(　 )。

　　A.改用凹面反光镜、放大光圈　　B.改用凹面反光镜、缩小光圈 　　C.改用平面反光镜、放大光圈　　D.改用平面反光镜、缩小光圈

2．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的(　　 )。

　　A.2个　 B.4个　 C.16个　 D.32个