8.举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃。这一反射的神经冲动传递的途径是(　 )

A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉　　 B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉　 D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

7.下列动物腺体中都能产生激素的是(　 )

A.汗腺和垂体　 B.肠腺和胰腺　 C.乳腺和胰腺　 D.卵巢和胰岛

6.预防碘缺乏症的最有效、最简便的措施是(　 )

A.食用含碘食品　 B.食用加碘盐　 C.服用碘油制剂　 D.药物补碘

5.某小孩将尿排在路旁后，引来了许多蚂蚁，这说明他可能患有(　 )

A.地方性甲状腺肿　 B.低血糖症　 C.肥大症　 D.糖尿病

4.人类起源于(　 )

A.猴子　 B.黑猩猩　 C.类人猿　 D.森林古猿

3.胚胎和胎儿发育的场所是(　 )

A.卵巢　 B.子宫　 C.输卵管　 D.阴道

2.某人戴着眼镜看报。窗外有人叫他，为了看清叫他的人，他摘下了眼镜，他戴的是(　 )

A.凸透镜　 B.平光镜　 C.凹透镜　 D.凸面镜

1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是(　 )

A.氧增加，二氧化碳减少　 B.氧和二氧化碳都不变

C.氧和二氧化碳都减少　　 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加

30.(10分)某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。

材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。

实验方案：

请根据以上实验方案回答下列问题。

(1)1号试管在实验中的作用是___________。

(2)1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是___________。

(3)由该探究实验可以得出的结论是__________________________________________。

(4)将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？

答案：(1)对照　 (2)淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖　 (3)酸性环境和碱性环境对唾液淀粉酶的消化作用有影响　 (4)37℃是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度，在这样的温度条件下恒温10分钟，能将淀粉在唾液淀粉酶的作用下较彻底地分解。

29.(5分)测定胸围差之前，被测者脱去上衣，上半身裸体，取___________姿势，双手自然下垂，___________呼吸，勿挺胸，不吸气。男同学赵刚、陈明为其检测胸围差时，软尺在背侧的位置是___________，在胸前的位置是___________。刘欣和张文测得尽力吸气时的胸围分别是98厘米、92厘米，尽力呼气后胸围分别是90厘米、84厘米，他俩人肺活量的比较结果是___________。

答案：自然站立　 均匀　 两肩胛骨的下角　 软尺下缘要与乳头上缘平齐　 一样