题目列表(包括答案和解析)

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1.下列不属于无性生殖的是

A.酵母菌出芽生殖         B.利用植物组织培养技术培育康乃馨

C.利用嫁接技术培育果树新品种   D.利用大豆种子繁殖新个体

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   某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的奥秘问题。探究的方法是:甲袋

中装入50粒白色棋子,乙袋中混合装入黑、白棋子各50粒。每次从甲、乙两袋中分别随

机摸出1粒棋子进行组合,l粒黑子和l粒白子组合用A表示.2粒白予的组合用B表

示。每个小组组合10次。全班5个小组的实验结果如下图所示:

(1)甲袋中的白色棋子模拟的是含X性染色体的卵细胞。乙袋中的黑、白棋子分别

模拟的是含______________性染色体和含______________性染色体的精予。

(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的棋子再放回袋子? ______________。

(3)根据上述实验结果,你得出的结论是:____________________________。

(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定.决定

取舍。这种做法是错误的,因为这样做会__________________________________________

__________________________________________。

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1.(S分)某校生物兴趣小3的同学对人群中有、无耳垂的性状遗传情况进行了抽样

调查,其调查统计结果如下表

请回答下列问题:

(1)该调查研究的是人类的哪一对相对性状?_______________。

(2)根据第1组或第2组调查的结果,你推测出控制_______________耳垂性状的基因是

隐性基因。

(3)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,那么第3组

调查的家庭中,母亲的基因组成是_______________,父亲的基因组成是_______________。

(4)如果第2组某家庭中的母亲再生一胎,所生孩子有耳垂的可能性是

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3.(7分)下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌

肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:

(1)图中①、②相当于荫块__________,③、④相当于__________。

(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于__________状态,③应处于__________

状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示__________动作。

(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠__________牵拉__________,绕⑤转动

而完成动作。

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2.(6分)右图为家蚕发育过程示意图,请据

图回答下列问题

(1)A、B分别表示雄蛾和雌蛾,C表示

__________阶段,E表示__________阶段。像

这样的发育过程称为__________ 发育。

(2)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的[    ]

__________阶段。

(3)与家蚕相比,蝗虫的发育过程少经历了__________期。消灭蝗虫既简便有效、

又能保护环境的措施是利用天敌进行__________。

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1.(7分)右图是绿色开花植物子房的结构及受精过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)花粉落到柱头上的过程叫做__________。图中①表示花

粉粒受到柱头上黏液的刺激开始萌发,生出[   ] __________,

当它进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的[   ] ________

与精子结合形成__________,将来发育成__________。从生殖

的类型来看,这种生殖应属于__________生殖(选填“有性”或

“无性”)。

 (2)受精完成后.花的大部分结构都凋落。只有子房发育起来形成__________。

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3.请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来。

①孔雀开屏          A迁徙行为

②大雁向南迁飞        B生殖行为

③壁虎断尾逃跑        C社群行为

④猴王大叫向同类示威     D防御行为

①--__________   ②--__________  ③--__________  ④--__________

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2.请将下面左右两列中的相关内容对应起来。 

①细胞核   A主要的遗传物质

②染色体   B遗传物质的主要载体

③DNA    C遗传信息的中心

①--__________  ②--__________  ③--__________

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1.请将下列鸡卵的结构与其相应的功能对应起来。

①卵黄       A进行胚胎发育的部位

②胚盘       B提供胚胎发育所需的氧气

③气室       C为胚胎发育提供主要营养

①--__________  ②--__________  ③--__________

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