9、裸子植物的特征　一、根、茎、叶都很发达。二、种子裸露的，没有果皮包着。

8、蕨类植物的特征　一、植株只有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。二、多数适于生活在阴湿的环境中。

62．(7分)近年来，我国某些地区农田生态系统中的一些问题引起了一些科学家的高度关注：其一是蛙的数量急剧减少；其二是鼠害泛滥，虫灾频繁；其三耕种时急功近利，导致耕地肥力下降。 请根据所字知识分析并回答下列问题：

　 (1)蛙数量急剧减少的主要原因是：　　　　　　　 和　　　　　　　　 。

　　 其他环境因素的破坏对蛙发育影响也较大，因为蛙的个体发育　　　　　　　　　

　 (2)有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好效果，此种方法突出的优点是　　　　　　　

　(3)面对频繁的虫害，农民不得不使用更大剂量和不断更新的农药，这样做的直接危害是(列举两点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ：

　　 请写出两种农业害虫的生物防治方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)许多人为了简便，采取了焚烧秸杆和只施化肥的做法，请从改善土壤肥力及环境保护的角度谈一谈，如何合理利用秸杆。

61．(7分)一些环境因素可能影响植物的生长，3个学生分别在相同的花盆里放入来自同一处的土壤，植入相同的幼苗，其目的在于通过控制外部条件发现环境对幼苗的影响，获得资料如右表(幼苗的质量：g)。　 请回答：

　 (1)在什么环境条件下可以使幼苗在第30天时有此不同的结果?

　 (2)请选择一项环境条件，设计实验证明你的假设。

　　 假　　 设：

实验方案：

　 (3)如果你的假设正确，说明你的实验结果并做出科学的解释。

　　 实验结果；

　　 科学解释：

60．(8分)右图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：

　　 (1)肺循环的起点是[　 ]　　　　 。

　　 (2)图中[5]主动脉瓣的功能是　　　　　　　　　

　　 (3)图中[8]所指的血管代表　　　　　　　　　 ，

　　 (4)图中A处进行着　　　　　　　　　　　　 之

　　 间的气体交换，结果是　　　　　　　　　　 ．

　 　(5)某红细胞随血液流动至A处时，血红

　　 蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处

　　 组织细胞的途径(用序号、字母和箭头

　　 表示　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (6)氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细

　　 胞的　　　　　 中，通过　　　　　　 作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。

59．(6分)为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二) 加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。

　 　方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。

　　 方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。

　　 请分析以上两种方案：　　 (1)预期甲乙两组的实验现象：

　　 方案一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 方案二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

　　 (2)你认为哪个方案更合理?　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (3)酵母菌发酵产生的气体是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 如何证明?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

58．(7分)下图是一生态系统中，在一定时间内的三个种群的数量变化图，如果A为自养生物，请根据图分析：

(1)　 请写出这个生态系统中，

由A、　 B、C三种生物组成的食物链　　　　　　　　　　 。

(2)A和B的关系是　　　　 ，

B和C 的关系是　　　　　 。　 种群　　　 可能是食草动物。

　　 (3)如果人类大量捕杀C，　　 的种群密度会剧增，　　 会因此剧减，从而使生态系统的　　　　　　　　 　受到影响。

57．(8分)小刚17岁，最近感觉身体不适，去医院就诊时，主诉症状如下：①体乏无力、无食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有时痰中带血丝，曾服维生素C后无效，有时感到胸部疼痛；③夜间梦多、常出冷汗。经医生检查后：④血压：16／10.7千帕；⑤腋窝温度37.8℃：⑥血液检查：红细胞5.0X10¹²个／升，白细胞10X10⁹个／升，血小板260X10⁹个／升。

　　 (1)根据以上情况判断，小刚可能患　　　　　　　 ，依据是　　　　　　　　　　　

　　 (用序号表示)。

　　 (2)此病属于　　　 传染病，病原体是　　　　 　，主要通过　　　　 传播。

　　 (3)针对病状，医生采取了下列①-⑥措施，其中属于控制传染源的是　　　 ；切断传播途径的是　　 ；保护易感者的是　　　 。　 　①打青霉素和服药物治疗； ②吃营养丰富的食物，控制活动量；　 ③给家人、邻居、朋友接种卡介苗； ④对病人隔离治疗； ⑤不让同学去医院探视；　　 ⑥对他家中住所及用具进行消毒。

6．8、　 7．4、　 8．0；

　 第三步：再在各试管中加入稍加稀释了的唾液2毫升：

　 第四步：将各试管置于37℃的恒温水浴锅中进行水浴：

　 第五步：间隔一段时间后，　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

　 探究结果如表所示：

(说明：溶液的酸碱性强弱程度常用pH表示。pH的范围在0-14之间，小于7

为酸性，大于7为碱性，等于7为中性。)　 请根据上表回答下列问题：

(1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整。

(2)探究过程中所用的水浴锅，为什么要选择37℃的恒温?

(3)3号试管加碘液出现橙黄色，说明了什么?

(4)根据上述探究过程及结果可以得出怎样的结论?

56．(7分)酶的催化能力受各种因素的影响，如温度、酸碱度等。为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响，小芳进行了如下探究：

　 第一步：取5支洁净的试管，依次编号为1-5，各加入2毫升浆糊：

　 第二步：向1-5号试管各加入一定浓度的溶液2毫升，使其pH分别为5．6、6．2、