8.观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比

A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多　 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少

C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少　 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多

7.一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于　

　　　　 A．生态系统和群落　　　　　　 B．生态系统和种群

C．群落和种群　　　　　　　　 D．群落和个体

6.乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的　　　　　　　　　　　　　　

A.细胞　　　　 B.器官　　　　　　　 C.种群　　　　　 D.生态系统

5.在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是　　　　　　　　

A.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统　

B.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

C.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈

D.生物圈→生态系统→种群→群落→生物体

4.人的生长发育是建立在

　　　　 A.细胞的分裂　　　 B.细胞的分化　　 C.AB均需要　　 D.AB均不需要

3.在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是

　　　　 A.受精卵　　　 B.卵细胞和精子　　　 C.精子　　　　　 D.胚胎

2.我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是

　　　　 A．它是一种生物　　 B．不能独立生活　　

C．具有细胞结构　　　 D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成

1.在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是

　 A.生物群落　　　 B.种群　　　　　　　 C.组织　　　　 D.细胞

36．(6分)在探究苹果所含糖类种类的实验中，某小组提出的问题是“苹果中是否含有还原性糖？”请根据该问题，作出尝试性回答，并设计实验，预测实验结果。

(1)作出假设：­­­­　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___；

(2)材料用具：过滤后的苹果汁、质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/ml的CuSO₄溶液、试管、胶头滴管、量筒、水浴锅等。

(3)设计实验：

①量取2ml苹果汁倒入试管中；

②　　　 (选A或B：A．向1mLNaOH溶液中滴加1mLCuSO₄溶液；B．向1mL CuSO₄溶液中滴加1mLNaOH溶液)，配制成　　　　　　　 试剂并倒入①步骤的试管中；

③　　　　　 1~2分钟，观察试管中的现象。

(4)实验可能结果及结论：

__　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__________________

___________________________________________________________________。

35．(13分)据图回答下列问题：

(1)图中A表示__ 　　　_，D表示_ 　　　__；

(2)该化合物是由_　 __个氨基酸分子失去__　 _个分子的水而形成的，这种反应叫_　 ，在这个过程中，相对分子质量减少了__ 　_，该化合物称为_ 　　__；

(3)图中表示 R 基的是_ 　__、　　 、　　　 (用图中字母回答)，图中的化合物是由　　　　　 种氨基酸形成的；

(4)图中有__　 _个肽键，有_　 __个羧基。