45、(2分)已知营养级之间的能量转化效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10kg生物量，需消耗生产者　　　　 kg。

44、(10分)下图中甲表示某森林植物的景观，乙表示物种数与面积的关系。请分析回答：

物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样方，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图乙。

①试写出该研究的课题名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。这种研究方法叫做　　　　　　　 。

②图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大，　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。调查该森林物种数的样方面积最好是　　　　　　 m²。

③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n₁、n₂、n₃，则该乔木中的种群密度为　　　　　　 株。

43、(18分)东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。请分析回答下列问题：

(1)在调查田鼠的种群密度时，常用的估算方法是　　　　　 　　　　　　　 ，此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法？　　　 　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)N_t＝N₀·λ^t成立的前提条件是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)东方田鼠繁殖能力很强，在最初一个月内，种群数量每天增加1.47%。假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量为：

N₃₀＝　　　　　　　　 只(用公式表示，不必计算具体结果)。

(4)请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施。

①　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)为了恢复洞庭湖区的生态系统，对有些农田弃耕，假如在适宜的气候条件下，若干年后弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为　　　　　　　　　　 。

(6)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了进一步探究该地区农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了如图所示的装置，从选取的样土中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：　 　　　　　　　　　　　　 　 。

42、(10分)请回答有关种内与种间关系的问题：

(1)研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度分别为T₁、T₂的条件下，测得种群数量变化如图中图甲和图乙所示。

①S₁种群与S₂种群的关系是　　　　　　　　　 。

②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如丙图所示，请在丙图中画出S₂种群的数量变化曲线。

(2)科研人员对海洋中某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图丁所示，请据图回答：

①在　　　　　 点时，种群数量的净增长量最大，在

　　　 　　点时，表示种群的环境容纳量(K值)。

②该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是　　　　　　 　　 。

41、(14分)如图表示一个生态系统内成分的相互关系图，据图回答：

(1)写出下列字母所代表的生态系统的成分：e属于　　　　　　 　，f属于　　　　　　　　 。

(2)b、c、d、e为f提供　　　　　　　　　　 。

(3)进入c的能量一部分通过c的　　　　　　　　

被消耗，一部分传给　　　　　　　　 ，约有10%~20%的能量传递给d。

(4)如果大量捕杀e，则d的数量变化是　　　　　　　　　　 。

(5)若b产生60mol氧气，则流入c的能量至多有　　　　　 kJ。

40、在某一水生生态系统中，水中的DDT含量为3.0×10^－12，种A体内的DDT浓度为水中浓度的0.7万倍，种B体内的DDT浓度为水中浓度的1.3万倍，种C体内的DDT浓度为水中DDT的浓度的17万倍，种D体内的DDT为水中浓度的100万倍。这4个种的食物链关系可能是

　　 A．A→B→C→D　　　　　　　　　 B．A、B→C→D　

　　 C．D→C→B→A　　　　　　　　　 D．D→C→B→A

平川中学高二年级第一次月考生物试卷

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 得分　　　　　　　　

39、下图是4个小金字塔，其中哪一数量金字塔与“小麦→蚜虫→食蚜瓢虫”这一食物链有关？

38、细菌在生态系统中的作用，按营养功能分

　　 A．属生产者　　　　　　　　　　 B．属分解者

　　 C．属消费者　　　　　　　　　　 D．因细菌种类不同而不同

　　 如图是某生态系统食物网的示意图，请分析后回答36~37题。

36、要使最高营养级的生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链是

　　 A．A→B→C→E　　　 B．A→B→E

　　 C．A→D　　　　 D．A→B→C

37、生物E和C之间的关系是

　　 A．竞争　　　　　　 B．捕食

　　 C．竞争和捕食　　　 D．互利共生