14．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经调节、体液调节和免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是( 　 )

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元。

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的

⑤恒温动物维持体温恒定，是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程

⑥体液免疫过程中，有巨噬细胞参与的阶段有两次

A．①②④　　　　　 B．②④⑤　　　　　 C．①⑤⑥　　　　 D．①③⑥

13．下列与植物激素有关的叙述不正确的是( 　 )

A．赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

B．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多

C．乙烯的主要作用是促进果实发育

D．植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节

12．在5个相同的琼脂块上分别放置1-5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是( 　 )

11．一夜狂风暴雨导致成片的玉米倒伏，灾害过后，部分倒伏的玉米又逐渐恢复到直立状态。产生这种现象的主要外部因素与内部因素分别是(　　 )

　　 A．重力作用和生长素的不均匀分布　　 　　 B．茎的向光性与生长素的不均匀分布

　　 C．生长素的不均匀分布与均匀光照　　　　 D．茎的背地性与根的向地性

10．下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素(植物体产生的激素)、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是

(　　 )

A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

B．其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累

C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发

D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

9．某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 (　　 )

　 A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10^－10mol/L　

D．用三种溶液处理插条的时间应该相同

8．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是(　　 )

①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化

③2,4-D浓度越高，越能使插枝生根　 ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长　 A．①②　　 B．③④　　 C．①③　　 D．②④

7．在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知幼苗的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是：用云母片插入幼苗尖端背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展(　　 )

　　 A．未知物在背光一侧不发挥作用　　　　　　　　　　　 B．未知物在向光一侧不发挥作用

C．未知物是生长促进剂而不是抑制物　　　　 D．未知物在尖端产生在下部发挥作用

6.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是(　　 )

A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查

D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

5. 如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是(　　 )

A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流，是异地物种形成的重要来源。

B．若物种2是由物种l形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变

C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化