题目列表(包括答案和解析)
7.
同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。右图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图。下列说法不正确的是
交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)
A.该细胞在发生有丝分裂交换后,产生4种基因型的子代表皮细胞
B.若不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有2种基因型
C.若上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,由它产生的配子类型有4种
D.若细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,减数分裂对于遗传多样性的贡献更大
6.下列叙述错误的是
A.含有200个A的基因复制时消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个,则其复制了4次
B.链霉素可使单链DNA代替mRNA合成多肽, 说明遗传信息可由DNA流向蛋白质
C.真核生物体内的嘌呤碱基和嘧啶碱基之比为1∶1
D.一条mRNA上有80个碱基,A和G共46个,则其对应的基因中有C和T80个
5.科学家们通过实验,研究控制生物遗传的物质基础。下面有关分析正确的是
A.将R型活菌注射到小鼠体内,小鼠正常;将S型活菌注射到小鼠体内,小鼠死亡。实验结论:S型细菌的荚膜有毒
B.将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,实验结论:R型细菌有毒
C.从S型活菌提取出蛋白质、多糖和DNA,分别与R型活菌混合培养。实验结果可以得出:DNA是遗传物质
D.用15N和32P这两种同位素标记烟草花叶病毒,然后侵染烟草叶。通过示踪观察可以得出:RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,而蛋白质不是
4.在植物光合作用的发现历程中,萨克斯的成就是
A.植物能够吸收CO2,,同时放出O2 B.叶片在光下能够产生淀粉
C.光合作用释放的氧气来自水 D.追踪到光合作用中C元素行踪
3.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是
A.杂交后亲本植株上结出的种子F1糯性遇碘全部呈蓝黑色
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红揭色
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
2.
下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量 ;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量
。
A.高、高 B.低、基本一致 C.低、高 D.高、基本一致
1.下列关于遗传病的说法,正确的是
A.人类所有的病都是基因病
B.先天性疾病都是遗传病,为避免遗传病的发生,人类应提倡优生优育
C.多基因遗传病在群体中发病率较高
D.苯丙酮尿症的根本原因是患者缺少一条常染色体
45.(16分)右图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
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(1)图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是 ,A→B→C方向所示的途径
表示的育种方式是 。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现
在 。
(2)B常用的方法为 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及的生物技术有 和 。
44.(14分)图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图,图乙表示该植物光合作用强度与
光照强度的关系。请分析回答问题。
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(1)若用放射性32P标记培养液中的KH2 PO4 ,则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到
放射性的结构或物质有 。(从下列选项中选择)
A.核糖核酸 B.脂肪 C.ATP D.高尔基体 E.辅酶Ⅱ F.核糖
(2)若该装置不通气,则培养一段时间后发现叶片发黄(此时培养液中不缺Mg2+ )。分
析其原因可能是 。
正常通气状况下,当植物缺乏Mg2+ 时,图乙中曲线b点位置应
(填“左移”、“右移”或“不变”)。
(3)在曲线b点,该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是
。
(4)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,乙图曲线表示该
植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30℃条件下(原
光照强度和CO2 浓度不变),理论上图中相应点的移动分别是a点
(填“上移”、“下移”或“不动”),b点 (填“左移”、“右移”
或“不动”),d点 (填“上移”、“下移”或“不动”)。
43.(6分)生物体的各项生命活动都是通过复杂而精巧的调节实现的,信息分子是它们之
间的“语言”。
Ⅰ.人体在维持内环境稳态的过程中存在各种类型的信息传递。据图回答:
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(1)当神经递质作用于突触后膜,细胞刺激产生兴奋时,①所表示的突触后膜电位变化
是由外正内负变为 ▲ 。
(2)人在寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,是由于垂体分泌的信息分子②直接作用于
甲状腺细胞的结果。②表示 ▲ 。
(3)在体液免疫过程中,大多数抗原经巨噬细胞处理,通过辅助性T细胞传递给活性B
细胞,活性B细胞受到刺激后,经过增殖、分化形成的细胞是 ▲ 。
Ⅱ.植物的生命活动调节调节过程中,各种植物激素也是“信息分子”。
(1)某浓度生长素对茎的生长具有促进作用,对根的生长反而有抑制作用。这种现象表
明了 ▲ 对生长素的反应敏感程度不同。
(2)在果实成熟阶段,生长素、赤霉素的含量明显下降,同时 ▲ 和脱落酸的含量
却大幅增加。这种现象说明:植物的生长发育过程受 ▲ 调节。
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