4．下列元素被植物体吸收以后，不能重复利用的是　　 [　　 ]

A．钾　　　B．铁　　 C．镁　 　　　　D．磷

3．下列离子中，能与植物根细胞表面所吸附的HCO₃^-进行交换吸附的是[　　 ]

A．K⁺　　B．NH₄⁺ C．NO₃^-　 　　D．Ca²⁺

2．一个成熟的植物细胞，它的渗透系统是指　　 [　　 ]

A．细胞壁、细胞膜、细胞质　　 B．细胞膜、液泡膜、液泡

C．原生质层、细胞液　　　　　 D．细胞膜、细胞液、液泡膜

1．与根尖生长点的细胞吸水无关的物质是　 [　　 ]

A．纤维素　　 B．淀粉　　 C．脂肪　　 D．蛋白质

10．(7分)在当代，随着人类工业生产活动的高速发展和入口的急剧增长，使人类赖以生存的环境受到越来越严重的污染，而其中水源的污染是危害最广、最大的污染。

在污水处理方法中，最关键、　 最有效和最常用的方法是微生物处 理法。

以下微生物污水处理的一种方　 法：

　 活性污泥法：所谓活性污泥，是指一种由细菌、原生动物和其他微 生物群体与污水中的悬浮有机物、 胶状物和吸附物质在一起构成的凝　 絮团，在污水处理中具有很强的吸 附、分解和利用有机物或毒物的能力。

　　 将污水与一定量的回流污泥混合后流入曝气池，在通气翼轮的不断充气、搅拌下，与池内的已处理污水充分混合并得到较好的稀释，于是污水中的有机物和其他毒物被污泥中的好氧性微生物区系所降解、氧化或吸附，而微生物群体则得到了充分的繁殖。经一定时问后，通过溢流而进入沉淀池。在沉淀池内，由于没有通气和搅拌，故活性污泥重新沉入池底，除取出其中一部分作为新流入污水的“菌种”外，多余部分一般作厌氧消化处理，以进一步降低其有机物含量。整个过程及其装置的基本原理见右图。

(1)　 曝气池中的微生物主要的新陈代谢类型为_____________。沉淀池中的微生物主要的新陈代谢类型为_____________。

(2)　 这个装置实际也是连续培养装置，在曝气池中的微生物大多处于__________期。

(3)　 污水为曝气池中的微生物提供了____________________等营养物质。

(4)　 利用翼轮搅拌的作用是_____________________________________。

(5)　　 除了这个方法处理污水以外，你还知道哪些微生物处理污水的方法？______________。

8.(6分)右图是植物细胞亚显微结构模式图。据图回答([　 ]内填入图中标号)：

(1)将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[　 ]，合成蛋白质 的场所是［　 ］。

(2)影响6中叶绿素合成的主要因素有________和_____。

(3)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况 下，与其吸收矿质元素有关的结构主要是______和____。

7．(6分)以下材料简单介绍了一种免疫系统引起的疾病--荨麻症，请根据材料回答问题：

荨麻症是常见的过敏反应疾病，通常由食物、药物、花粉等很多因素引起，可以发生在身体的任何部位，常见类型有：

血管性水肿：亦称巨大性荨麻疹，其主要侵犯真皮深部和皮下组织的血管。惯发于眼睑、口唇及咽喉等组织较为疏松部位，皮下多呈1-2个巨大局限性水肿块，但无指压凹陷性体征，且常不对称。

皮肤划痕症：本型用手指甲划试或用钝器划其皮肤后，开始出现条状红斑，随后在其周围发生红晕，最终发生著明的条状风团。

(1)在人体第一次接触过敏源时，过敏源会刺激人体_______细胞，从而产生相应的_______，吸附在人体皮肤、呼吸道、血管壁等细胞表面。

(2)当过敏源再次接触机体后，出现免疫反应，某些细胞会释放出____________等物质。

(3)在荨麻症临床表现中出现水肿或皮肤红斑的原因是：__________________________。

6.(5分)生理学家巴甫洛夫，用手术从狗的唾液腺导管处引　　 出瘘管到体外，然后做了以下实验：

A．给狗喂食，有唾液从瘘管流出。

B．单以铃声刺激狗，瘘管中无唾液流出。

C．每次喂食前先响一次铃，然后再喂食物，如此重复多次后，若只响铃声不喂食，也有唾液从瘘管流。

D．若只响铃声不喂食物，则唾液流出逐渐减少，如此重复多次后，便再无唾液流出。

由以上试验，可说明:

(1)在A过程中，狗的神经活动方式是____，这个神经活动单元包括了哪些基本结构？___

(2)C过程中，对铃声发生反应的神经活动属于_______________________________________。

(3)C试验中，铃声之所以引起唾液分泌，是因为铃声成了_____________________________。

(4)D试验说明________________________________________________________________。

5．(7分)右图为某种酵母菌在不同氧分压下的呼吸强度示意图，其中曲线A表示有氧呼吸的强度，曲线B表示总呼吸强度，请据图回答：

(1)图中c点表示曲线A、B的交点，其生物学含义是_______。

(2)在氧分压为x₁处，有氧呼吸消耗的葡萄糖和无氧呼吸消　 耗的葡萄糖的比例为：__________。

(3)请在该图中绘出这种酵母菌在不同氧分压下的无氧呼吸　 曲线。