5．以下关于新陈代谢类型的叙述中，正确的说法有(A)

　 ①菌类和病毒都是异养型生物 ②所有植物都是自养型生物　 ③所有动物都是需氧型生物　 ④所有寄生生物都是厌氧型生物⑤自养需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体

　　 A．1种　　 　　　　　 B．2种　　 　　　 C．3种　　 　　　　　 D．4种

4.下列关于生物学知识的描述，正确的是(C)

A. 聚乙二醇可以诱导动物细胞融合，形成的杂种细胞经过细胞培养能得到优良动物个体

B. 玉米叶片中的叶肉细胞含有完整的叶绿体，而维管束鞘细胞内的叶绿体中只含有基粒

C. 根瘤菌与豆科植物共生，只有侵入到豆科植物的根内才能够固氮；根瘤里面有根瘤菌以及一些通过其生物固氮制造的氨

D. 利用动物细胞培养技术，在显微镜下可以根据培养发生基因突变的细胞数目的比例来推知某物质的毒性

3．下列关于细胞结构的说法中，正确的是(B)

A．生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉

B．在植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

C．蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用

D．线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传，不出现性状分离现象

2.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是( B )

A.　　 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因　

B.　　　 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C.　　　 一种基因探针能检测水体中的各种病毒　

D.　　 .原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

1. 有关氮循环的内容，以下说法错误的是(B　 )

A．土壤中的氨在有氧条件下，经过硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐

B．自生固氮菌的代谢类型属于自养需氧型

C．土壤中的反硝化细菌在缺氧的条件下，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气。D．植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气

42．(6分)本题为选做题。考生从A和B中选做一题，两题都做以A题评分。

A．某草原上长期生活着兔、田鼠、蛇、鹰，形成一个相对平衡的生态系统。经测定，其各种生物所含能量如下表(能量单位：kJ/km²)，请回答：

(1)流经该生态系统的能量的最终来源是　　　　　　 ，它由草的　　　　　 作用所固定；属于第三营养级的生物是　　　　　 ；鹰获得能量最少的一条食物链中共有　　　　 营养级。

(2)设流经该生态系统的总能量为x(单位同上)，则x的数值应为　　　　　　　 。

A．x＝9.5×10⁹ 　　　B．x＞9.5×10⁹ 　C．x＜9.5×10⁹ 　　　D．x≤9.5×10⁹

(3)写出该生态系统的食物网　　　　　　　　 。

B．下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：

(1)图中A为　　　　　　 ，C是　　　　　　 。

(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生_______次偏转。

(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____________

_________有阻断作用。

(4)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？______________。

(5)某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在Z，刺激Y，预计突触后的神经元将发生　　　　　　　　　　　　　　　　 。

41．(7分)某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，在老师的指导下进行了如下实验设计。

Ⅰ、实验过程如右图所示：

①取三个相同体积的无色透明瓶分别标记为1、2、3号；②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；③选大小相似的同种小金鱼，在1、3中各加入1条，2中加入2条，并在2、3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下：

(1)1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明　　　　　　 是生态系统成分中不可缺少的。

(3)1号和3号瓶的实验结果相比较，说明

　　　　 　是生态系统中不可缺少的成分。

(4)该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括　　　　　　　　 　　　　　　。

Ⅱ、请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响

方法步骤：

第一步：取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与　　 号瓶作对照

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间

推测最可能的实验结果　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

40．(10分)回答下列微生物和发酵工程的有关问题：

(1)图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图(甲乙丙丁表示物质)：

从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是　　　　　 酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有　　　　　 　　　的特点。

(2)下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题：

①如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加　　

　　　　　　　　　　 。

②某同学用此培养基分别培养绿藻和酵母菌。他将培养装置放于光亮处，并连续测定培养液中绿藻和酵母菌个体的数量，绘制成曲线图二。造成两种生物此种生长现象的原因是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　(2分)。

③目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线，其中BC段表示的是　　 　　　期，其中AC段大肠杆菌种群数量变化曲线呈　　 型；大肠杆菌代谢产物(胰岛素)积累的时期相当于曲线的　　 　段；在生产中可采用　　　　　　　 方法延长该期的时间，提高产量。当细胞出现多种形态，甚至畸形，大肠杆菌群体生长进入到图中的　 　段。

39．(10分)玉米子粒有甜和非甜两个品种，种皮有黄色和白色之分，植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉，结出的种子全是白种皮非甜玉米，将这些种子全部种下后自交，结出黄种皮种子，请回答相关问题：

(1)种皮的颜色中，显性性状是　　　　 ，将玉米显性纯合子与隐性类型杂交，再将F₁连续自交，种皮颜色的性状分离出现在　　　　 代所结的种子中，表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的　　　 　　(假定玉米子粒的甜与非甜性状由胚的基因型所决定)。

(2)将上述3对基因均杂合的植株做父本进行测交，所结种子的表现型为　　　　　 ；将这些种子全种下去，高茎植株占总数的　　　　　 。

(3)种皮的颜色是由细胞中的色素决定，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制　　　　　　　　 来实现的。

(4)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关推论，并回答问题。

Ⅰ、实验步骤：

①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。

③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。

Ⅱ、实验预期及相关推论：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅲ、回答问题：

①预期最可能的结果是　　　　　 　　　。

②对上述预期结果的解释是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

38．(8分)根据下图回答问题：

(1)图甲中含有　　 　　种核苷酸，缬氨酸的遗传密码子是　 　　 ，该图表示了DNA中遗传信息的　　　　过程。

(2)连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是______________。

(3)某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺(密码子是：AAU；AAC)所替代造成的。此种遗传病的根本原因是　　　　 ，即 　　　　　发生了改变。

(4)若用DNA分子做探针来诊断该遗传病，所利用的原理是　　　　　　　　　　　 。

(5)若通过“PCR” 技术共得到32个乙图中的DNA片段，则至少要向试管中加入　 　

个腺嘌呤脱氧核苷酸。