题目列表(包括答案和解析)

 0  206490  206498  206504  206508  206514  206516  206520  206526  206528  206534  206540  206544  206546  206550  206556  206558  206564  206568  206570  206574  206576  206580  206582  206584  206585  206586  206588  206589  206590  206592  206594  206598  206600  206604  206606  206610  206616  206618  206624  206628  206630  206634  206640  206646  206648  206654  206658  206660  206666  206670  206676  206684  447348 

13.迈克为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:

实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

实验结果:

温度℃
光照强度:普通阳光(%)
开始时的CO2浓度(%)
12小时后 CO2浓度(%)
25
0
0.35
0.368
25
10
0.35
0.342
25
20
0.35
0.306
25
40
0.35
0.289
25
60
0.35
0.282
25
80
0.35
0.280
25
95
0.35
0.279

请你据此分析回答下列问题:

(1)在这一实验中的自变量是什么? _____。说出该实验中的一种控制变量___  __

(2)迈克设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的

设计吗?___  _______为什么?___  _______              。

(3)在这一实验中迈克将其中一个装置保持在黑暗中的目的是___  _______

(4)迈克对探究结果感到失望。他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议___  _______                 

(5)迈克要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)

A.柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

B.柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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12.(共6分,每空1分) 搭配题。

下列关于生命科学的探究历程,请把科学家与其实验结论搭配。

①桑格和尼克森     A.细胞膜的流动镶嵌模型

②斯他林和贝利斯    B.酶的化学本质是蛋白质

③沃森和克里克     C.光合作用能产生淀粉

④温特         D.DNA的双螺旋结构

⑤萨克斯        E.发现促胰液素

⑥萨姆纳        F.把刺激植物生长的物质命名为生长素

①_______  ②______  ③_______  ④_______  ⑤________  ⑥________

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11、(5分)果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及细胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清。请回答下列有关果胶酶的问题:

(1)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:①用搅拌器制苹果泥;②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;③每一烧杯中放人分别装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温3min;④向每组烧杯苹果泥中加入相应的等量的果胶酶,振荡试管,反应一段时间;⑤过滤,比较获得苹果汁的体积。

a.③中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中恒温处理的目的是____________________。

b.有人认为该实验缺乏对照,应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要?__________________。

c.若继续探究果胶酶的最适用量,则在实验过程中温度_  __   ____等因素应保持不变(列举2条)

(2)由霉菌发酵生产果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一,若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶,在配制海藻酸钠溶液时,要注意_________,否则可能出现焦糊。

(3)有关果胶酶和纤维素酶的叙述,正确的是

 A.二者都是复合酶        B.催化果胶酶水解的酶是淀粉酶

 C.二者都是在核糖体上合成的   D.构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖

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10.(6分)为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀

  粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验。

  (1)实验步骤:

①取两支洁净的试管,编上号,然后按照下表中的要求进行操作。

②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60℃左

   右的热水中,保持5min。

  ③取出试管,各加入1mL        并振荡摇匀。

  ④将两支试管的下半部放进50-60℃的热水中,保持2min。

  ⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。

(2)实验结果:                          

(3)结果分析:                           

(4)实验结论:酶具有专一性。

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9.(6分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条

染色体上DNA的含量变化。分析回答:

(1)该动物体细胞内有染色体   条。表示细胞有丝分裂的图是     

(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是    

            

(3)在曲线图中,a-b段DNA含量发生变化的原因是           。在A、B、C三图中,与b-c段相对应的细胞是图               

(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为         

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8.(6分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[  ]”中写字母,在“--”上写名称。)

(1)图中A细胞生活的内环境是[  ]      ,血液中的氧进入细胞的途径是      (用字母和箭头表示)。

(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压     ,但机体能通过体液和

     的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因:             

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7.(6分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答:

(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为      ,图中①的结构名称是     

(2)决定②的密码子是       ,连接②与③的化学键称为         

(3)在物质④合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是          

(4)在丝腺细胞中,与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是               

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6.(6分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示

  物质,①-④表示生理过程。据图回答:

(1)图中物质a是      ,过程①②发生的场所是      

(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化。图中生理过程的能量最终来源于      

(3)若用18O标记①过程中的H2O,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到18O的物质

  是       。  

(4)请写出③和④所示生理活动的总反应式                     

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5.(6分)斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液。双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,B液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作。

试管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
1号
1mL0.1g/mL NaOH溶液
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
2mL苹果汁
2号
1mL0.1g/mL NaOH溶液
2mL苹果汁
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
3号
2mL苹果汁
1mL0.1g/mL NaOH溶液
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
4号
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
2mL苹果汁
1mL0.1g/mL NaOH溶液
5号
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
1mL0.1g/mL NaOH溶液
2mL苹果汁
6号
1mL0.1g/mL NaOH溶液
4滴 0.01g/mL CuSO4溶液
2mL苹果汁

请分析回答下列问题。

⑴该同学试图通过上述实验解决什么问题?                  

                                      

                                        

⑵上述试管中,作为对照的是        

⑶要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做       处理。

⑷要提高该实验结果的可信度,还应该                    

⑸你认为该同学的这种活动有意义吗?请简要说明。

                                         

                      

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4.(8分)以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验。

利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔,获取一批直径为0.8cm的叶圆片。设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中,置于黑暗中待用。取4支试管,按下表中“处理”的步骤操作,之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下,各试管与白炽灯的距离均为20cm,观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。

试    管
1号
2号
3号
4号


溶液(10mL)
蒸馏水
1%NaHCO3
蒸馏水
1%NaHCO3
植物种类
爬山虎
爬山虎
石榴
石榴
叶圆片数(均沉入水底)
4
4
4
4


第1片叶圆片上浮的时间
/
第78分钟
/
第100分钟
第4片叶圆片上浮的时间
/
第140分钟
/
第211分钟
实验结束时沉没水底的叶圆片数
4
0
4
0

请分析回答下列问题。

⑴试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因:                

                                       

⑵试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因:       

                                        

⑶为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同?有的同学认为是由于不同植物的叶圆片重量不同,有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同,有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片重量,发现两者等重。那么,应如何针对上述问题展开进一步的探究?如果你是小组成员,请你简要说明实验思路。

                                       

                                       

                                       

                                        

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