24．(6分)

Ⅰ．右图分别表示某动物迁入新的环境后

种群数量随时间的变化曲线(图1)

和种群增长速率随时间的变化曲线

(图2)

(1)若第一年次动物种群数量为，

如果在理想条件下，每年增长率保

持不变，且=1.3，第三年该种群

数量为　 　　　　　　。

(2)若第三年时用标志重捕法调查该种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该种群在这一环境中的K值是　　　　　　　　 只。

(3)在生产中，既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源更新不受到破坏，应是该动物种群数量保持在b点。

Ⅱ．每年7月11日为“世界人口日”，人口问题越来越受到重视。

(1)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当地改善膳食结构，若将动物(草食)性食物与植物性食物的比例由1：1调整为2：3，地球可供养的人口数量是原来的　　　　　 倍。(能量传递效率按10%算)

(2)我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策有效的控制人口增长过快的趋势，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23．(8分)100多年前达尔文曾发现几种生物如下的食物链：红花三叶草土蜂野鼠家猫。请回答：

　 (1)土蜂(个体较大)能采食红花三叶草花蜜同时为之传粉，这两种生物的关系叫做　　 ，而猫与鼠和鼠与蜂之间的关系叫做　　　　　 。这个食物链表明：猫多对牧羊业发展　　　　 。

　 (2)有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸允花蜜，同时招引来本地短口器的小蜂前来吮蜜。自然界中这种具有嚼洞取蜜行为土蜂的产生，从遗传学观点看，它可能是由　　　　　 产生的一种　　　 行为。

　 (3)当地农民如果一改往常不种红花三叶草，而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草，这种白花三叶草茎柔软难以支持土蜂飞落，不久本地小蜂成为优势蜂种，这时小蜂与土蜂间成为　　 关系。出现土蜂大幅减少的现象说明了　　　　　　 ，其原因在于　　　　　　　　　　　 。

22．(8分)

材料一：桃果表面光滑对有毛为显性。现将毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实为毛桃，科学家研究发现果皮是由子房壁发育而成的，果皮(子房壁)是母体的一部分，尽管毛桃和光桃受核基因控制，但果实的表面光滑与否显示出来的是母本性状，即母本基因型是毛桃，该果实一定是毛桃，但应该注意的是，科学家将子代()种子种下后，所结果实全是光桃，即表现出来的是的基因型所控制的性状。

材料二：椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如右图，受　

遗传控制。有人为了证明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式，用

人工方法进行了如下两个实验。

根据实验结果回答下列问题：

(1)实验一与实验二是两种相对的杂交方式，这两种杂交方式称为：　　　　　　 　

(2)根据上述现象，有实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为　 　　　，其遗传特点为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)结合材料一，实验人员又推测，决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗传方式：可能在受精卵形成前，母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了。

　 ①这种遗传方式是　　　　　　　　　　　

②假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的，实验一中亲本的基因是纯合的，要获得你要推测的结果，在实验一的基础上该如何进行？请用遗传图解表示。(提示：要设计到子三代)

21．(8分)使用右图装置，可测定植物的光合作用速率，开始时装置左右两侧的汞柱液面持平，即瓶内气压等于大气压，请回答：

(1)用25℃水浴的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)为了保证水草光合作用的正常进行，可在三角烧瓶内加入下列何

种溶液最好？　　　　　　 (填序号)。

　　　　 ①葡萄糖溶液；

　　　　 ②碳酸缓冲溶液(碳酸氢钠和碳酸的混合物)

③氢氧化钾溶液；

请简要说明原因(用文字表达)：　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)光照一定时间，装置左侧的液柱与右侧液柱相比，变化是左高又低，原因是 　　　　　　　　　　　

(4)用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速度是否一致，为什么？

1.(1)覆盖率低，植被破坏，地表裸露等　 不合理开垦、过度砍伐、过度放牧　 (2)涵养水源，保持水土　 (3)防风　 固沙　 (4)森林覆盖率

2.(1)生物多样性丰富，营养物质、生物和无机物质 　(2)地球的“肾脏”　 (3)浮水植物、挺水植物、沉水植物　 (4)湿地环境中所发生的物理、化学和生物

1.(1)生态学、环境与经济、生态平衡　 (2)经济、社会、生态、环境

1.C　 2.B　 3.C　 4.D　 5.B　 6.B　 7.C　 8.C　 9.D　 10.D　 11.D　 12.A　 13.C　 14.B　 15.D、C　 16.A　 17.AC　 18.ABD　 19.BD　 20.AB　 21.人类；人类与大自然；社会和经济。22．人口、环境、自然资源、能源和粮食