3、　 要很好地利用地球公转示意图学好相关知识

2、　 学习时要注意观察地球仪，把学习内容与地球仪联系起来

1、　 希望你准备一个地球仪，以便形象直观地学习有关知识

4、德育要求：

初步树立客观世界物质运动变化的观点

3、实践能力：

⑴搜集有关地球方面的文字资料及相关图片制作一期简报。

⑵亲自动手制作一个地球仪。

2、基本能力：

⑴初步学会：在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球、本初子午线、五带的界线和划分。在地球仪上利用经纬网确定方向和任意地点的位置。利用地球仪演示地球的自转和昼夜交替现象。绘制简单地球公转示意图。

⑵学会：用人造地球卫星拍摄的地球照片和地球半径示意图说明地球的形状和大小。

1、基本知识：

⑴知道：地球是一个球体。人类认识地球形状的过程。地球仪是地球的模型。地球公转引起昼夜长短变化和四季变化。

⑵记住：地轴、两极、赤道、纬线、经线、纬度、经度、本初子午线。低纬、中纬、高纬的划分，东、西半球和南、北半球的划分。地球自转的方向和周期。地球公转的轨道形状、公转方向和周期。南、北回归线，南、北极圈。五带的名称和范围及各带昼夜长短的变化情况。

⑶理解：昼夜交替现象的产生的原因。

2、　　 能正确观察有关图片、示意图和地球仪，想象地球的形状及自转和公转状况。能用地球仪演示地球自转。能绘出地球公转示意图。

1、　　 了解地球的大小、形状、海陆分布、自转和公转。在地球仪上能识别经线、纬线、东、西半球和南、北半球，并能够利用经纬网确定任何一点的位置。在地球仪或地图上指出五带的界线范围。

　(1)

　　读图(1)写出图中字母所代表的各部分海底地形的名称

　　　A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿E＿＿＿＿＿

　　(2)读图(2)写出图中字母所代表的各部分的名称

A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿E＿＿＿＿＿

　　　F＿＿＿＿＿＿G＿＿＿＿＿H＿＿＿＿＿I＿＿＿＿＿