题目列表(包括答案和解析)
7. 在move前加to
6. are→ were
5. 去掉an
3. very→ so
2. save→saving
5. 解析:选B。主旨大意题。通读全文可知,文章介绍了一些玛雅人生活的现状,前半部分主要介绍了Tumul K’in这所学校,后半部分涉及AK Kutan FM广播站。
4. 解析:选B。推理判断题,根据文章最后一段说当地大多数人从未离开过村庄,也没有见过电话、冰箱、世界地图等之类的东西,可以推断出B是正确答案。
3. 解析:选D。推理判断题。根据文章倒数第二段说广播的主要目的是为了播报健康信息、当地及国内的新闻等,更重要的是和外界的互动,由此可推断出,广播站的作用是为了让玛雅人更多地了解外面的世界,故选D。
2. 解析:选C。细节理解题。根据第三段可知,这个学校与众不同之处在于它教给学生可以在当地应用的知识和技能,主要目的是帮助传承玛雅人的生活方式;而其他学校教授学生一些可以将来出去发展的知识,故选C。
10. 解析:选A。考查wish表示祝愿的用法。wish sb. sth.祝福某人某事。
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