7. yo _ _ (　　 )　　　 8. b _ k _ (　　 )　　 9. m _ (　　 )

4. d _ _r (　　 )　　　 5. yell _ _ (　　 )　　 6. wind _ _ (　　 )

1.br _ _n (　　 )　　　 2. b _ _d (　　 )　　 3. cl _ _sroom (　　 )

5. A. box　　　　　 B. go　　　　　 C. Tom

B.　　 判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同，相同的打“√ ”，不同的打“× ”。(2.5%)

词汇。(20%)

A.完成下列单词，并在括号中写出该词的中文意思。(10%)

4. A. can　 　　　　B. name　　　　 C. that

3. A. clean　　　　　 B. night　　　　 C. morning

2. A. nice　　　　　 B. fine　　　　 C. this

1. A. green　　　　　 B. bed　　　　 C. meet

A.　 把你听到的那组字母或单词的序号写在题前括号内。(如把字母或单词写在括号内不扣分)(听两遍)(10%)

(　 )1. A. BD　　　　　 B. DB　　　　　 C. BP

(　 )2. A. HA　　　　　 B. HK　　　　　 C. KA

(　 )3. A. Il　　　　　 B. lI　　　　　 C. AI

(　 )4. A. CA　　　　　 B. SC　　　　　 C. AC

(　 )5. A. air　　　　　 B. iar　　　　　 C. alr

(　 )6. A. dad　　　　　 B. bed　　　　　 C. and

(　 )7. A. look　　　　 B. good　　　　　 C. book

(　 )8. A. black　　　　 B. bike　　　　　 C. bag

(　 )9. A. Lesson 2　　 B. Lesson 12　　　 C. Lesson 20

(　 )10. A. Miss　　　　 B. nice　　　　　 C. class

B.　 把你听到的句子的序号写在题前括号内。(听两遍)(5%)

(　 )1. A. What is this in English?

B.　 What is that in English?

C.　 What colour is it?

　 (　 )2. A. Good morning, class.

B.　 Good afternoon, class.

C.　 Good evening, class.

(　 )3. A. It’s a brown and green toy.　

B.　 It’s a green and brown toy.

C.　 It’s a green and black toy.

　 (　 )4. A. Is that your English book?

B. Is this your English book?

　　　 C. Is this my English book?

(　 )5. A. Can you see a car?

B. Can you spell “car”?

C. Can you clean the car?

C.判断下列各图是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。(听两遍)(5%)

　(　)　　(　)　　(　)　　(　)　　(　)

D.根据你听到的句子，选择正确的应答，把序号写在题前括号内。(听两遍)(5%)

(　 ) 1. A. Fine, thanks.　　　 B. How are you?　　　 C. Yes. (　 ) 2. A. This is my pen.　　 B. It’s a pen.　　　　　 C. Yes, it is. (　 ) 1. A. I’m fine, and you?　 B. This is Lin Tao.　　 C. I’m Lin Tao. (　 ) 1. A. It’s my green chair.　 B. It’s orange.　 C. It’s nice.　　　　　 (　 ) 1. A. Yes, I can.　　　　 B. All right.　　　　　 C. Yes, it is.　　 　E.根据你听到的内容，完成对话，每格一词，缩略算一词。(听一遍)

A: Look at the______, Li Lei.

B: Oh, how nice!

A: What’s _______ in English?

B: It’s a_______.

A: Is this ______?

B:　_________, it _______.

A: Can you see that toy ________?

B: Yes, I can.

A:What ________is it?

B: It’s ________ and_________. 二、字母。(10%)　

A.　　 写出下列字母的左邻右舍。(5%)

1.　 R　　 2.　　 J　　 3.　 G　　 4.　　 c　　 5.　 l

B. 根据读音归类，把各类中所却缺少的字母填入表格。(只写大写形式)(5%)