题目列表(包括答案和解析)

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1、著名霸主:齐桓公(标志:葵丘会盟),晋文公(标志:城濮大战胜利),楚庄王

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第6课  春秋战国的纷争

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商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。

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3、西周的分封制(目的:巩固统治)   

内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

第5课  灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

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2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。

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1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

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桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。

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朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君

约公元前2070年
约公元前1600年
阳城



约公元前1600年
公元前1046年
几次迁都,盘庚时把都城迁到殷



西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
 
洛邑
周平王
 

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大禹三过家门而不入,治水有功

第二单元 国家的产生和社会的变革

第4课  夏、商、西周的兴亡

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2、黄帝:人文初祖。建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车。(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)

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同步练习册答案